也许这就是人类的本性，拥有的东西不去珍惜，对得不到手的东西却望眼欲穿。
作为范思和早期的作品，《秋语A Song For Autumn》里的文字显得青涩些，带着学生和少女时代独有的稚气与纯真。
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希望我的作品至少有一页能安慰未知时间里一个陌生的灵魂，若那时大寒，我的字里行间让他取了暖。那么，走在最后路程的我，可以抬头望天，与大化相视一笑。
有原文，有点评，从前和现在教育观念的碰撞！谁看谁才知道有多好！
看完火大系列！
编剧文笔相当好，古早言情剧集的水准确实比现在的高很多。但4个主角，看完没一个喜欢的。
在书里有权有势有背景的人比白丁要幸运得多，他们永远不怕犯错，自有人来替他们收拾残局，曾经的错都跟风吹过一样，隔段时间就消失无痕；但毫无背景的普通人只能认命。最可怕的是而现实又好似差不远。
谢桔年整个人生都是悲催的，从来没有得到过来自家庭的温暖，小和尚是她生命里唯一的光，一个本该人大毕业有美好未来的人，原来被弄几下手脚就可以沦为囚犯。
最后居然跟韩述在一起了，一口老血呕出来……
2022.3.16
历时7h32mim 读完这部剧
自认为了解了点中国近代史和其他欧美等国的皮毛历史，也就认为脑子存货够了，至少是在大学期间……看完这部剧后，惊觉自己才是脑袋空空的粗人。
8万字，让我不说透彻也算是理清世界主要大国之间的政治经济基本关系。
尤其懂什么叫中国的海陆之利，虽地势复杂有先天优势做抵御外敌的屏障，但也得面对家门口岛链的矛盾，你强我弱，此消彼长的也很头疼。欧洲就占了个先发之利，工业化先所有人好几步，以至于被之后苏联和美国打压的同时，到现在还可以吃当时的红利。不过内部不团结，"欧洲四猪"也是笑话……美国占了个两洋之利，好是好，但是就地缘视角看的话，世界警察当的也是理所当然，况且国内政党也混乱，不得不说美国的眼光放的很长远，自保的同时，放长线钓大鱼，就最近的俄乌矛盾，最后的大赢家依旧是美国，打压中国也是按照打压苏联的惯性思维，可惜，中国求同存异，是想共同体，不是一家独大，美国真的是太小人之心了……最可怜的不是文中的人多到爆炸，种姓和宗教混乱的印度，也不是自居“孤岛”的澳大利亚联邦……我觉得是俄罗斯！
俄罗斯这个国家双头鹰左顾右盼，真的很心酸，心在欧洲却不被认可，东征也鞭长莫及，上面是冻土地带，下面是中国，左边是解体的曾经的兄弟，右边美国虎视眈眈……不说处境有多惨烈，却一直在战斗……克里米亚半岛，俄格战争，车臣问题……还有与中国的关系也是忌惮中透露出一点不信任……俄罗斯从来都是在如履薄冰般艰难前行，不是在解决问题的路上就是在收拾残局回来的路上。
世界本就不太平，幸而生在华夏。
以上是我的一点点理解。
或许每个人都真的会有双重人格吧，对外他们都是心狠手辣，可是总有那么一个人，让他们变得温柔，温柔了她的岁月。孰是孰非，因果报应，早已缘定。
本剧前期通俗易懂，可读性高，但是后期《秋语A Song For Autumn》更多是哲学层面的东西，思想各人皆有言，勿自妄加评论，也勿妄加赞同，故各人自取，不予多评。
前半部分感觉还行，后面就有点看不下去，不过冲着书名，也也会读完这部剧。
【3/100】
顾远的人设真的很难不喜欢，但是结局仓促，不过瘾不说还有点遗憾，比之前两部确实是逊色不少。
记录一下由《秋语A Song For Autumn》引申出的1.莫迫桑《秋语A Song For Autumn》2.狄更斯《秋语A Song For Autumn》3.斯陀夫人《秋语A Song For Autumn》以及文森特梵高喜爱的《秋语A Song For Autumn》。会在以后的观看中翻阅它们～
贫富差距
我真正的收获来自评论区哈哈哈哈
不要急，慢慢看，谨言慎行
战略是针对整体行动的，不是针对具体的某一件事情。战略的核心必须包括行动。战略不需要明确指出为应对事态变化而采取的全部措施，但必须足够清楚地指出落实各种理念的行动。为了获得良好的结果，各种行动应该相互协调、相互促进，使各方面的资源得到集中利用。
战略首先就是要确定各种任务的轻重缓急，只有做好了这个工作之后，才能采取行动。有趣的是，战略理念只有通过行动才能得到不断改进，除此之外，没有其他更好的途径了。
战略主要是判断哪个目标最重要，并把资源和行动集中到这个目标上。这个原则落实起来比较困难，因为集中精力实现某一目标必然意味着放弃其他目标。
一般来讲，战略的杠杆作用来自以下几个方面的协同作用：战略预测、对形势中最关键的因素有深刻见解，并能找准支点、集中力量解决关键问题。
有“战略眼光”就是比别人更加“不短视”。你必须有最新的思想，并做好被别人模仿的心理准备。更加“不短视”并不意味着你可以预见未来，但必须脚踏实地，而不是工作在未来虚幻的轮廓里。无论是对产业结构及趋势和对竞争对手行动的洞察，还是对自己能力和资源的了解，抑或让自己的思考方式变得更加全面并摒除偏见，有“战略眼光”都意味着要比一个轻率的自己更加“不短视”。
每个故事都不同，可都有一个共同的特点，情节俗套。没有找到一个感同身受的故事，大部分时间感觉很游离，像读电视剧剧本，戏剧的不真实。不过书的最后编剧的总结还是让人有些体会，我们都该演绎好自己的故事，因为它是真实的，比虚拟的脚本要值得回味。找到感觉对的那个人，牵手走完一生。
教师如何选书？
三个维度:专业知识、理论基础和人文视野。
教师如何看剧？
将有限的时间花在经典观看上。
坚持有坡度的观看。所谓有坡度的观看，是指书目的选择必须对自己具有挑战性。真正有价值的观看应该犹如爬坡。
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方式方法很多，选择一款适合你的就好。
神奇美妙的时间会证明你的努力没有白费。
文笔总的来说还是不错的，但中间过度终究还是差了点火候，衔接不到位，太过模糊，场景转换太快
