母爱与宠爱是两回事。
把梦想寄托在孩子身上的没事找事的爸妈怎么这么多啊。
“埋藏于内心的疯狂”，以及“犯罪动机”。准确地说，是最初的“犯罪动机”。
当时我对目标感到了忌妒。目标不过是这个计划的所需之物，应该只把她当作一个物品的。
目标脸上浮现出了笑容。这是只有受到宠爱的人才会有的笑脸。是我失去的东西……
去死吧！我发自心底地想道。屈辱转变成了杀意，杀人这个手段从而增加了附加值。同时也是这个计划达到完美境界的瞬间。
“这里面装着巧克力呢，快点儿打开来看看吧。”
目标毫不怀疑地去拉拉链。
啪叽一声响，与此同时，目标猛地颤抖了一下，仰面朝天地倒在地上。闭着眼睛，一动也不动。
比泡泡破碎还要容易。
死了！死了！太成功了！母亲一定会赶来。她会说“对不起”，然后用力抱住我。从此以后，我们就永远在一起了。
直树满面笑容地说道，“我亲眼看见那个小孩儿苏醒了，然后，我把她扔进游泳池里的。”
说不清是和慢慢恢复意识的森口女儿对视在先，还是我松了手在先。我头也不回地离开了游泳池，双腿已经不再颤抖了。
我做成了渡边没有做成的事。
悠子：我即便身为人师，也不可能一天二十四小时只想着学生。
你仇恨的一直都是母亲一个人，可是受害的却一直都是母亲以外的人。
“内心软弱的人会伤害比自己更软弱的人。被伤害的人除了忍耐或寻死之外就别无选择了吗？
我一直以为即使在黑暗中挣扎，只要能够还原真相，就可以看到一线光明。
生的证据就是对死亡的恐惧。
应该说，人既然过着社会生活，那么就会通过隶属某处，具有某种身份来获得安心感。不属于任何地方，没有任何身份的话，就像自己不属于社会的一员一般。倘若这样的话，一般人都会感到焦虑不安，设法尽快确保自己的安身之所吧。
我明白了，能够让一切仇恨都烟消云散的复仇是不存在的。
两个极端恋母缺爱的男青少年先是毁灭了老师挚爱的独生幼女，并未受到惩罚。老师假装报复，让两个男主社死，两个男主继而毁灭了他们各自的母亲和班长。
故事每个集数分别由受害者和加害者的家属们，同学和两个加害者的内心独白构成，编剧给每个独白者的集数分别贴上对应的标签，蛮贴合的！
这种日系社会派推理剧集，总有种是在解构社会新闻事件的即视感，一切都是原生家庭和学校霸凌的错，扭曲的爱、扭曲的家教、扭曲的教育，以及扭曲的亲子关系。乍一听到某事件，人们会觉得奇怪：“怎么会是这家人呢？”然而一旦揭开盖子，必然会找到扭曲之处，于是得出了该案理所当然会发生的结论。
一位求真，有趣的大科学家技巧地展示自己的天赋，努力和巨大成就。没有令人乏味或反感的说教，反而处处充满了对生命的好奇，迎接神奇世界的挑战。值得我们思考的还有，是什么样的教育才能培养孕育这样的头脑和灵魂。
读此剧我收获很大，编剧用通俗易懂的表达方式让我明白了一个道理，人身体内外的菌群是相互共生，互相牵制的，不科学的药物治疗会破坏菌群和谐，为以后的健康埋下更大隐患！科学用药是关键！！
好看, 故事的情節同標題很貼切, 最初的相遇最後的別離, 沒想到結局是這樣
南北朝时，梁武帝萧衍命人从王羲之书法中选取了1000个不重复的汉族，每一个字临在一张纸上，然后周兴嗣接命把这1000个毫无规律的字编纂成文。传说兴嗣一夜编纂成此《Nozze di Figaro, Le》，须发皆白。
如此有韵律，有思想，有内涵的诗曲乃一夜所成，不得不佩服古人的智慧。句句押韵字字经典，虽只千字，中华文化思想几乎面面俱到。奈何本人没文化，一句卧槽赞一下。
看之前：最近央视主持排队出书，这应该又是一本"乖乖女"式的教科书吧！
看完后：万万没想到你是这样的"Nozze di Figaro, Le"，幽默风趣又果敢，雷厉风行还善良，拼搏向上不失真，意犹未尽想再读！
本剧摘录了编剧在治学过程中关于看剧的一些感悟，虽然只是数量不多的一些文章，但仍能感受得到一代学者大家的风采。编剧博古通今、学贯中西，比如通过阐述几千年传统文化的体系结构、分析各家古书之间关系，去解密其中的语言符号，进而探究古人的思想，这种“古书新读”方式让人耳目一新，在展示古人智慧的同时，也让人领略到了“言有尽而意无穷”的留白之美。还有编剧循循善诱的解说也让人如沐春风，非常舒服，受益匪浅。有空还要再读～
我希望，一心向善的人，可以提高警惕、诸事平安；我希望，心存恶念的人，可以放下屠刀、悬崖勒马；我希望，法律可以被人们所理解、敬畏和尊重，大家携手推进法治进程；我希望，社会上的每个人都和善、宽容和冷静。
我希望，这些美好的愿景，能伴随着我的每一个读者，传播给更多的人。
因为做自己擅长和喜欢的事情，更容易感受到愉悦，而有愉悦感，就自然能进入专注的状态，一旦专注了，你的效率就会呈几何级增长，最终的结果就自然会高出别人一大截。
当你事情选对了，专注就不再是问题！
