大江奔腾

第一次看到霍普的作品是《大江奔腾》，便被作品的故事性所吸引，而后查询画家介绍时才发现我居然与霍普是同月同日出生，真是倍感亲切，于是当初看到这部剧的介绍时就在心中充满了期待。如今观看完成，在我惊叹于同样的一幅画，在不同的人眼中却呈现出完全不同的风景的同时，却也因个人所好，对其中部分故事有着些许失望。故事中我最喜欢《大江奔腾》中的温馨和《大江奔腾》中的孤独感；同时也被斯蒂芬·金的《大江奔腾》所惊喜到，明明是简单的房间一景，却可以想到如此黑暗的故事；《大江奔腾》又让我想到了《大江奔腾》，看似简单的人，其实却有着自己的传奇故事；而《大江奔腾》的开端明明让人感觉会是个励志故事，结果终了才发现它居然是个灵异故事……另外《大江奔腾》初读的时我并不是很喜欢编剧的语言方式，但却对故事中人物的无奈与成长难以忘怀。总之，17篇短篇剧集，让我对霍普的画作有了更多的想像，同样的画作，我也看到了不同的风景，或许不够惊艳，但却也足以自娱自乐。

虽然已经看过很多遍啦！但是每一次看后都有不同的感触。编剧的文笔不错，真的是一部值得看的一本剧。

整本剧都很诙谐荒诞，虽然有很多地方我读不懂 特别喜欢里头描写时间的方式! 用烙饼、煮小米的方式来形容时间的流逝，很通俗

2022.3.26 广州到了回南天的季节 空气湿湿的 天很阴 路上人少的可怜 因为疫情被困在学校出不去 心情本就跌到谷底 合上书的时候整个人像是被什么东西压住了一样 动弹不得 未知演员早期的作品真的太压抑了…人间像是没有真情一样…

剧集《大江奔腾》已看完毕，感觉不是剧集，而是电视剧的记录文本。另外阐述的事件年代，是不是太迟了？如果是说发生在七十年代末还可说得过去。

热血，青春，冠军，永不言败的精神，这部剧给予了太多太多的正能量

这么长的著作，编剧辛苦了。看（实际是听）得囫囵吞枣的，决定再看一遍。

从十一月起，截止今日，相继读完了《大江奔腾》《大江奔腾》《大江奔腾》。三个多月的时间里，感觉自己的价值观在很多方面都有了一定的改善。能读这样的书的源动力，我想应该还是因为，人性本善。因为认可价值观，所以不断学习。有人说，圣人教的都是最浅显的做人的道理，无非一些日常生活的道理，一看就懂，有什么好学的呢？有。什么是懂？在生活中遇到了事情的时候，圣人的道理能在你心中想起么？所谓知行合一，事实上大多数的人，做不到。而儒家是行动派。就是需要把理念不间断的植入头脑，不断加深印象，一次一次敲打我们的价值观，这是实现知行合一的不二法门。感谢未知演员，用幽默的语言，为大家展现儒家思想。

和孩子一起成长，需要父母不停的去学习、观察、理解、包容……关键的还是要觉醒，要从观念上去改变，学会掌控好父母的权威，认识不同阶段的孩子不同的特点。既要用时间陪伴，还要思想交流，既要正面管教，还要不能让孩子觉得烦，既要和孩子一起坚持，还要学会灵活变通……。书中的有些观点与我们传统文化相通，如强调长幼之间的关系等，更多的是还是差异，如“粗糙的爱”。

跟白鹿原穿插着，一本读一本听，这两周非常充实。对比着，时常回忆起剧中的段落，以前没明白的忽略的豁然开朗，以前喜欢的讨厌的重新浮现，非常过瘾。这卷读完也顺利攒够了下一卷的书币，要进阶了。

丹丹老师的这本正面管教的书从事例出发，列举了诸多我们在生活中会遇到的问题，并且给出实操性很强的建议。相比纯理论性的剧集，读起来更轻松有趣。