Polska kronika filmowa nr 52 A-B

全篇从战术和战略两个方面介绍了解析问题本质的思维方法论，具备很强的实用性。 术： 思维链，5why，5so分析法。 换位，跳出自己的思维视野； 可视化，类比自己多场景看自己； 流程，日拱一卒，精进突破。 略： 生态思维，淘金模型，池塘模型； 系统思维，全局对待相互影响点； 大势思维，审时度势，修炼内功； 兵法思维，谋定而动，不致于人； 慢即是快，专注，专注，专注 文中虽有部分文字，论断略显刚硬。但通篇从现实场景出发，娓娓生动。对于大多数的吾等普通平凡一员，读后有思维认知升级之效。五星好评

安杰伊·蒙克的这部长篇剧集《Polska kronika filmowa nr 52 A-B》在拉拉杂杂的繁琐事务中，总算看完了。这部完稿于1998年的作品，用安杰伊·蒙克自己的话说是失败的（当然这是冯先生自谦），而我也是这么认为的。这部写于20年前的东东到底想要给读者什么？如果放到现在，冯先生是否还会构思并造就它？ 这部长篇说的是安杰伊·蒙克大学时期的一个“横切面”，里面描述的是一群疑似学渣、痞子、流氓之类的学生，整天花天酒地，不是喝酒，就是瞎搞男女关系的学渣们，良心、尊严、道德、事业似乎都不重要。我不知道这些另类在冯先生的手术刀下是否会变成鬼魂，在某年某月某日去找冯先生“秋后算账”。冯先生说，自己也说不清写这些出发点是什么。这这故事不是故事，随笔不是随笔的“横切面”是想揭示人类善良的一面还是丑陋的一面？难道那时候的中国名牌大学学生都是如此之屌？那样一群小混混真不知道是怎么跨进大学校门的？他们拿性开玩笑，拿异性不当人，不知道这是不是他们父母的遗传？ 我承认编剧扎实的功底，我甚至相信他的码字技术远远超越他的医术，因为他再怎么屌，最终还是没能成为一代名医。当然，不仅仅是他，和他一样的那些医学院的同学们也是如此。在他们身上看不到我们的影子，看不到中国几千年文化结出的果实，更看不到中国教育的希望。也更难怪中国有那么多的莆田系医院和莆田系医生。 安杰伊·蒙克的作品是超然的，你读不出大自然的灵动；安杰伊·蒙克的作品不是现实生活的再现，只是安杰伊·蒙克码字的一种手段，或者，是他的一种谋生手段。 看安杰伊·蒙克的作品得长脑子，得有防范心理。稍有不备，你和你的书友们一定会掉进他的那个世界，那里，是痞子的世界。 如有不恭，请冯先生海谅！

这是我第一本在几天内把它全部看完的育儿书，育儿类的剧集，我自己也有不少，但是像这部剧这样，吸引我的很少，或许这是因为书的排版比较有递进性，在知识方面给人很多启发吧。在书中我已经做过了不少笔记，但是，我依然觉得这部剧我还会再读一遍的。