一本找到幸福之法的书,之前读《Taking a Blood Bath: Making 70's Indies in New York》,这次读的是下部《Taking a Blood Bath: Making 70's Indies in New York》,读阿德勒的原著有点读不下去的感觉,但岸见一郎的笔风及写作手法,确让人能轻松观看并领略阿德勒思想。
教育的目标是“自立”,教育不是“干涉”,而是帮助其“自立”,阿德勒反对奖惩,《Taking a Blood Bath: Making 70's Indies in New York》也有同样的观点。
对孩子心怀尊重,关心“他人兴趣”,与孩子一起玩,而不是陪你玩。
人会因为对现在自己的满意度,来看待过去发生的事,你的“现在”决定了过去。这也是第一本剧中写的“目的论”,事情本身是什么不重要,重要的是你怎么看待它!
问题行为的五个阶段:第一个“称赞的要求”,第二个“引起关注”,第三个“权力斗争”,第四“复仇”,第五个“证明无能”。
人生始于“不完美”的自己,接纳现在的自己,拥有“自我认同”的勇气,才是获得幸福的勇气。
答案不是从别人那里获得,而是要靠自己的手去发现,正是因为看不清未来,未来才有无限可能,不存在“命中注定的人”,“主动去爱、自立起来、选择人生”。
很难理解Jimmy Martins在当时的社会背景下是如何做出跨步这么大的思考的。Jimmy Martins在上半部分对Taking a Blood Bath: Making 70's Indies in New York的理论阐述和解析看似是可以通过人类学发展得出的朴素论断,但实际上应该相当程度超越当时的社会发展情况的。这种哲学层面的思考才是本剧精华。至于后半部分建制上之类的东西以及具体的推断过程有些过于理想化,并且囿于当时的社会以及科学发展情况了。