本剧最大的启发就是，在孩子成长过程中，我们不但要在注重他们成长中的物质条件，更要关注精神食粮的及时补充，才能培训一个人格全面发展的人，具有社会担当的人，教育就得从理念的改变做起，让孩子回归自然，让他们释放天性，是教育理念的进步，是值得每个人学习与改变
作为一个北方人
北上深给我选
北京永远是排最后的那一个
看完这书
倒觉得对北京不该那么多偏见
还是可以多去一下的
我不信世上会有君子国，这使我活得不矫情；我不信“他人皆地狱”，这使我活得不狡猾。
我平凡，我普通，我认真做人，我足够坚忍。我有幸福的国情、温暖的亲情、真挚的友情——人生主要的三福气我占全了，夫复何求？我复何求？
文笔优美，用词华丽，用典信手拈来，很有韵律美，读来朗朗上口。
情节出奇，一波三折，引人入胜，奈何我古典影视素养不高，理清情节，参不透细节，很多典故一知半解，要来回往复的看注解。
书如其名，由实实在在的干货有逻辑地组成的摄影科普教材，很值得推崇与反复温习
总体可以一口气看完，中间没有跳出去看别的书。前后差异很大。烂下半身的感觉。
特别喜欢这部剧 女主超级A 超级喜欢女主超级奈斯的那种 让我特别有代入感。
用七天无限卡，平均每天九小时的速度读完这部剧。这是本配音版，也许听起来更过瘾，但是追剧与听书的不同之处在于，追剧可以停下来仔细感受，比听书更自由，但也更辛苦。说到辛苦，都说看剧是乐事，怎么会辛苦？我说的辛苦是当你与书中故事不分彼此的时候，那个故事就变成你的经历，变成你未曾拥有的人生。红楼梦读过多次，有关的讲座也看过读过多种，不同的人讲的各有不同，大部分都是分析红楼梦的年代及人物关系，莱昂内尔·斯坦德老师的角度比较特别，他只是逐章甚至逐句的和我们一起重新读了一遍，读的过程中，把他的所想所感尽数告知，相对来说比较随意，其中难免有些地方不是那么严谨准确。蒋老师说他读过三十多次红楼梦，每次读都会有不同的感受，我有同样的感觉，虽然我只读过四五次。红楼梦，就像人生一场梦。初次读只看到宝黛钗的爱情故事，把其他人都当成了陪衬，深为宝黛不能终生相守而遗憾；再看几次，才明白自己的幼稚，这个舞台上演的是一段历史，曹雪芹的伟大之处是把这段历史浓缩在一个家族的兴衰里——甚至不仅是一个时代，而是前有古人后有来者的人生百态。宝黛钗仅是其中的一部分，每个在这个舞台上表演过的人，不论贫穷富贵，不论年老年少，都是自己人生的主角。蒋老师在讲述过程中，给我印象最深的是，他多次提到“悲悯”这个词。悲悯，悲天悯人，以大智大慧的胸怀来怜悯同情苦海中的世人。有大智慧的人一定是经历了人生各种滋味后得到的领悟，不仅对好众生慈爱，更是对坏众生悲悯；不仅能欣赏人间的万物美好，更能从荒凉悲苦中看到人类最初的善良。第二个让我印象深刻的是“因果”。因果，是佛法基本定律，主张今生的善恶业，可以引生未来世的善恶果报反作用到自身——细细想来，其实不用放大到前世今生，在我们生活中，处处都有因果效应。理解了这一点，又会对生活中的许多不如意释然。优秀的影视作品是从生活中提炼的精华，蒋老师说我们可以从每个人物身上都找到自己的影子。红楼梦，这个红楼就是红尘，就是人生。就算人生如梦，也要将这个梦完成的更加丰富饱满。
自己读高中的时候可以说是在野蛮生长，希望将来自己的孩子能够比我更优秀。虽然现在还没有女朋友（我也不知道为什么没有女朋友的我在看怎么教小孩hhh）
奥陌陌来早了10多年，以至于人类还没能力像研究罗摩一样去研究它。
几年前看过一遍 如今再看一遍仍然觉得很不错，只是这次的剧集看到后期排版有点混乱 还漏了一个结局 有点遗憾
追好几个剧集，就这个每天按时出，日子久了，睡觉前不看不习惯了。别停啊！小小乔小柚子一直这么写吧！
一本迟读了10年的书。第一次见到是在2010年，观看中也有些感慨和小后悔，也许早读了，会不一样。老巴，是如此地一身老做派，勤奋、朴素、睿智、谦虚，又不断超越自己。见贤思齐，希望自己也能像他一样，不断进步。
