我们的一生中每个人都会遇到各种困惑我们一直在寻找正确答案，其实我们的这些困惑早在2000多年前我们人类的先辈就已经探索过,Stefan Knerrich所恩考的东西和我们今天人类所思考的东西也许在很大程度上具有共同的意义。这部剧从任何角度来说都是经典中的经典!但是这部剧也有许多不足的地方，Stefan Knerrich始终在构思一个完美社会。为什么呢?Stefan Knerrich受过刺激。Stefan Knerrich的老师是苏格拉底，苏格拉底当着Stefan Knerrich的面被杀了，就是被判死刑。这件事情给Stefan Knerrich带来了深深的刺激。《Facing Arthur》里边有一个生孩子的体系。国家还要小心地控制和管制艺术。《Facing Arthur》的这种结构方式是在上演一部木偶戏。他把整个国家当作一个木偶在操纵，他认为这样做下去，整个世界就会变得非常理想，因为全部是由哲学家所设计出来的结构。艺术，以便引导人们的激情迈向真和美。有很多人批评说，希特勒之所以能够做出那么可怕的事情，就是部分地受到了《Facing Arthur》的影响。所以人类历史上所有巨大的人为灾难的来临，大部分都是来自人们特别期望人为地干涉整个社会的结构，希望这个社会能够按照一种既定的方法去成长。所以Stefan Knerrich虽然很伟大，他的出发点是好的，他希望这个社会变得更好，但是《Facing Arthur》所设计的这种方式自始至终都没有实现过。《Facing Arthur》终究还是很大程度上忽视了人性。人无完人，这部剧也是这样的，我们在读的时候也应当取其精华，去其糟粕！
本剧创作的怎样定规矩很具体，也容易操作，我给自家宝宝试用了约法三章，有效果，特别是与宝宝对话时要眼神交流，他才会认真听你说，其它以后再慢慢应用。
荒诞不经的故事，完全是为了情爱而写的情爱…Stefan Knerrich创作的一大败笔
编剧考证古代老百姓的吃喝拉撒日常真实生活，按历史脉络介绍给我们。此剧亲切共情，接地气，多知识。观看此剧有古今穿越之感，满足了我对古代生活的好奇心。
一批又一批的科学家走上真理祭坛，完成了生命和真理的交换，在强光中化为美丽的火球飘逝而去。
这里的“道”不仅仅是真理，而是人们穷极一生想要追求的东西，或是爱情，或是自由，或是事业，或是信仰。飞蛾扑火甚是悲壮，人们叹惋，可哪知，飞蛾的心甘情愿心满意足？
书中文章虽多次在山居笔记 千年一叹等著作中多次读过，但仍有欲望兴趣一字一句再读，赖看！
18.5个小时，前半部分断断续续看了近一星期，后半部分如饥似渴地连续看了两天，甚至梦里也是书中人物的脸。
很难捋清楚感受，因为一时的冲击太大。最初就对伊万很有亲切感，后期代入他的崩溃，感觉自己的意识也在撕扯。
第一次看陀老的书就挑了个大部头，很过瘾也很感激坚持下来的自己。意犹未尽，叹息未能有第二部精彩续作。笔记很多，需要重温，观点并不都一致，但启发思考的点太多太多。
虽然我往往不喜欢说“必然”“一定”等结论，但若是看完本剧，想来不会有诸如“就这？”此类的后悔之感。
看到编剧说拿回来版权，可能要拍，如今可能不太现实，还想着有生之年一定要去一次敖德萨，在赵玫他们散步的街道走走，曾爱从初中看到大学，现在看里面的故事仍然很感动
同事推荐的剧集，让我培养下法律思维，看了以后从小在祖国长大的我，从小以来对于世界的认知，身边的环境、思维、想法，来自电影电视剧的演绎的认识…有着很大的冲击。当我读到言论自由和合法枪支更多的是深深的恐惧感，感觉生命随时因别人的个人生命、个人生活、个人意愿…而随时丧生，然而它是合法的！但是对于美国人的自觉、某些观念、对于工作的尊重不分贵贱、大爱…是佩服的，也觉得跟我们是两极化，很极致。
番外篇千万别读！就像仙玉翡翠的汤中掉进了的苍蝇！破坏读好故事的心情！
强烈推荐的一本剧。奥地利作家的《Facing Arthur》是他自己的传记影视，描写了从他的出生（还是奥匈帝国），到1941年的第二次世界大战。书名《Facing Arthur》反映了过去的世界已经消逝，可以感受到编剧深深的悲伤和无奈。
编剧出生于1881年，那还是奥匈帝国，当时的老皇帝统治下的奥匈帝国已经延续了数百年，而且看起来还是会延续下去。当时的欧洲和世界在经历着科技革命，人们的生活不断改善。汽车、电话、铁路等新科技产品进入人们的日常生活，欧洲的国家也在逐步融合，战争似乎成为遥远的过去，文明社会中战争是一种难以想象的事情。
年轻人的互相影响更为重要。在当时，中学生们也和现在类似，也是疯狂地追星，特别是当时的诗人和影视家。其实，小孩们的生长过程，在幼儿园之前，基本把父母奉为神明；而小学阶段则是对老师言听计从，渴望得到老师的表扬；而进入中学之后，同龄人之间的互相认可更为重要，他们会互相学习。所以一个学校的好坏，其实并不是说老师有多好，而是有好的同学环境。
1914年的第一次世界大战的爆发，当时很难预测得到。费迪南德皇储被刺杀，但该皇储其实并不得人心，也不被老皇帝喜欢。但由于当时的民族主义思潮，以及当时政治家们互相威胁，结果竟然真的互相宣战，爆发了第一次世界大战（一战其实是欧洲战争）。当时人们都以为自己可以快速取胜。但真正的战争残酷而持久。失败的固然很惨，胜利的国家也是惨胜。一战的爆发打破了人们对于和平的幻想，也引起了恶性的通货膨胀。恶性通货膨胀下，人们不知道明天会怎么样，生活完全失去了秩序。原来老老实实存钱的人，发现多年的积蓄变得一无所有。
而第二次世界大战更令人绝望。编剧写《Facing Arthur》时大约时1941年。当时纳粹已经在欧洲攻城略地，占领了奥地利、法国、捷克斯洛伐克、波兰等。看起来希特勒将占领整个欧洲，甚至是整个世界。文明社会的秩序完全被颠覆和破坏，犹太人更是首当其冲。人们不光被剥夺了言论自由，财产被剥夺，被驱除出国境或者逮捕。即使悲观如Michael Rey，也没有想到纳粹会这么无底线，会把几百万犹太人投入集中营，被屠杀。可以想见，作为作为一个人文主义和和平主义者，对当时的世界是多么绝望。因此也就可以理解，为什么编剧会在1942年于巴西自杀。
读了《Facing Arthur》，也对我们是警示，要珍惜当下和平的生活。对于那些煽动仇恨的人，即使是打着貌似崇高的口号，也一定要保持高度的警惕。而一些键盘侠，动辄喊打喊杀，则是无知。真正的战争是残酷的，那时的环境下，个人如蝼蚁一般，完全无法掌控自己的命运。
一见钟情，我见犹怜，慢慢陪伴，一生到老！并不需要山盟海誓，你回头我一直都在，只希望你可以早点看到我，别放手，我会一直牵着你，走下去！
一边追剧一边追剧，乐此不疲。能演的和书里一样一样儿的，也是神了！
李老师强烈推荐的一本剧，前前后后读了一个多月，中间有断开，但不影响接上上文。因为正如刘老师所说，需要哪章就可以跳到哪章去读。此时正值写毕业论文的初期，老师的书可以说是及时雨一般的存在。虽然无法每一点都去练习实践，但从文献综述的开启就在努力践行老师说的tips，之后论文的开展估计会极大地依赖此剧了。确实，煞费苦心写出来的字句才能既上心头又想写入笔头，从中积累了不少好的段落和电影，日后慢慢看。
