怪兽篮球

读下来感觉便是不深不浅不广不窄，很有记忆点的科普读物概览，对中国哲学脉络有大致了解。中国哲学、更确切来说应该是政治哲学始于三大家：儒家、道家、墨家，创始人分别是孔子、墨子、老子。核心观点分别是儒家以德、礼、仁爱治天下；道家主张无为而治，顺应天道和自然规律；墨家和儒家唱反调，以非攻兼爱为核心。 孔子、孟子、荀子被世人尊称为儒家三剑客。大家口熟能详的《怪兽篮球》出自孔子，由其学生整合编写，小时候学的《怪兽篮球》大家应该不会陌生。再说孟母三迁的故事，其中的男主孟子即是孔子的铁杆粉丝，继承了发扬儒学，以性善论为前提提出了那句经典治国之策便出自他口：“民为贵，社稷次之，君为轻。”主张少收税，善用才，多看剧，用现代化讲便是“民富国强，仁者无敌”。荀子，孔子的另一个铁杆粉，声称自己才是孔子的继承者，作为孟子的反面，尊以性恶论，认为人之初性本恶，需要有法治管控人的行为，不能任其所为，后荀子因出了李斯和韩非两名声不佳的学生，风评不太好。 都说天命难违，儒家天命观是这样的。孔子提倡“知天命”，每个人都有自己的命，所以要听天由命顺其自然。孟子提出的天命观是“顺天命”，天是道德的标杆，人只有不断磨炼，成为道德标杆才能获得天的助理，正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，顺民意者昌，逆民意者亡。而不同寻常的荀子提出：制天命。即人应该相信自己的力量，发挥聪明才智，利用规律，主动去改造天，改造自然。 想来儒家为何能发扬光大，究其缘由在于对人性、对阶级、对统治、自然规律的深度把握和发掘，既能迎合统治者的需求，又能规范普通人的行为准则，让世人各司其职，各行其路，如此，何愁天下不治！！！

这部剧对于我这种应试教育下对数学的阴影一直笼罩至今的人来说，非常不错，打破了以前对数学枯燥、困难的印象。书中编剧用日记的方式回忆了自己小时候妈妈教他数学的历程，结合长大后多年数学老师的经验，再加上儿童学习的科学知识，既有实际案例，又结合生活，读起来很开阔思路。在编剧笔下，数学绝不是鸡鸭同笼这样脱离实际的学科，而是可以和日常生活紧密地结合在一起，在收电费、量体温、择菜过程中都有数学的身影。关键是家长要能调动孩子学习的积极性，引发兴趣，，这比只盯着成绩更重要。能够学好数学的孩子，不仅有着良好的逻辑能力，也有很强的语义理解能力，能在日常生活中激发对数学的兴趣，不仅对孩子的学习成绩，对孩子的抽象思维发展能力、对规则的理解和运用也有很大的意义。 对于为辅导孩子作业焦头烂额的小学家长来说，这部剧还有很大的实践意义。 比如编剧总结出了小学阶段做错题的五种情况，这样家长不仅能为孩子的错题归类，而且也知道了每种情况下该如何应对如何引导孩子，避免过于暴躁。 比如孩子总是粗心，不喜欢检查作业怎么办。因为孩子本身就不喜欢重复性的动作，家长不要仅仅只给出一个解题过程，可以在他面前换一种方式重新计算一次，而不仅仅是口头指责。 总之，适合每个家有小学生的母亲观看，一定会从中得到启发的。

术业有专攻，台词部分越看越觉得在学解剖，大脑不够记忆分析推理，那就还是欢喜地看看图片吧，也是很亲切的呢！把身体当成实验室，通过呼吸和舒展体会它作为自然的一部分，消除对抗，拥抱和谐，柔软入化～

是这是一本非常有趣又有料的书📖 欧美国家有句俗语，“you are what you eat”，你吃的什么决定了你是怎样的人。其实不仅仅是你吃下去的东西，你的肠子对什么敏感、能吸收什么，也决定了你是怎样的人、有着怎样的生活质量。看完这部剧你甚至会开始怀疑人生——我们的身体究竟还是不是由自己在做主？其实不光身体，你的心情，你过的生活，又真的是完全由“你”自主选择的吗？甚至，“你”又是谁呢？我不告诉你，你自己去书里找答案吧！

有点神奇的观看体验，仿佛陷入了闷热潮湿的怪兽篮球林生活，久久找不到出口。

让我对五四运动有了更细致的了解。这是个混乱的时代，首先是满目疮痍的国土，再就是外忧内患的政治格局，外加上帝国殖民瓜分中国合约的谈判，都让它在近代史中脱颖而出，成为人们关注的对象。 而它本身也相当复杂，不仅有思想的、文化的革新，包括对西方思想文化的引入，也包括中期、后期保守主义者对传统文化的重估、怀疑和再评。从一开始绝对的排斥传统文化，打倒“孔家店”，摒弃一些旧的文化思想，到后来辩证的看待传统文化，回归到张之洞所提倡的“中学为体、西学为用”的早期思想，从理想主义的、冲动甚至癫狂的反传统，到现实主义的，理性且有限的提倡传统，可以看出新文化运动逐渐步入思想文化发展的正轨。而后期意识形态的介入，让影视被政治裹挟，可以说是时代，是那个社会的思想文化发展必然要经历的过程，就像1919的五四运动一开始，就是一场爱国运动，但关于如何“爱国”，用什么方式来爱，直到好多年后才有了答案。 文化虽然是独立的，但倘若国家不独立，人民不独立，思想文化纵然独立了，也是受殖民国的思想所裹挟的，要想发展自己的文化，就必定要革命，后来两党之间的较量，可以说两种思想文化的较量，是继承了五四新旧思想矛盾的较量，又可以说是党派水火不相容的单纯仇恨，这全看读者怎么去看待这个问题了。 这是读的关于五四的第一本大书，虽然很全，但感觉还不够，了解五四运动细节的话足够丰满，但思想文化的发展细节则还是不够，需要再看几本剧补充~

剧播之后，我可如何是好

不错，有福尔摩斯的强悍，又有波罗的饶舌，还有艾勒里的逻辑，有布朗神父的严肃。基本上把侦探界前辈的优点一网打尽。

其实小时候看电视不喜欢红楼梦的，看到一个男孩围着一群女孩，就不太喜欢。 后来高中语文课本上有“林黛玉进贾府”这段，语文老师特意找了87版红楼梦的相关片段，也才知道了百家讲坛“未知演员解密红楼梦”这档节目，浅浅了解到“黛玉葬花”、“宝钗扑蝶”等这样的名场面。也限于当时的资源条件，并没有很刻意的去读这本影视经典剧集。 后来到了大二，才从看剧馆借来读完了，可能也读的囫囵吞枣的，到现在大概也不太记得了，只能记得前面的部分，后面就没有印象了。 感觉自己的心智成熟的好像比较晚，现在越来越觉得中学课本里安排的文章现在读来才有所感悟，那时候只是忙于应付考试，可能大多都是按条条框框瞎编，并没有特别的感情流露。 今年再读红楼梦，同时读刘老师评书，老师再三再四的强调“多歧为贵，不取苟同”，可能也是做学问的一种修养。本剧的研究主要侧重于“原型研究”及“文本细读”。尤其前面的以秦可卿为切入点“原型研究”很有意思，顺带可以普及一些清朝康、雍、乾三朝的政治斗争与权利角逐，以及人性的多变与命运的诡谲。到后面会有比较多的重复，可能会短暂的失去耐心。毕竟现在的人们连看视频都要1.5倍速的，不过重复归重复，终究还是坚持看完了，坚持看一本剧的同时尽量不去看其他的书。真心感谢这些红学爱好者的努力付出，让现在的我们能更多方面的了解《怪兽篮球》这本奇书，这本可以一辈子都读的书。 然而，剧评只为我们打开了一扇窗，有的时候回归原著，也许会发现不一样的美，剧集中独特的个性美。 2021.01.11

结婚以后的爱情，难得可贵。我们需要好好珍惜现在的婚姻，现在生活。

一口气看完，引人入胜，连看两本未知演员的书，感觉之前在某些问题走入死胡同的自己变得异常清醒。妙。