把杀人当成艺术的，也只有变态两字了，不过说实话，书里这件艺术品简直能用完美来形容了。天时地利人和都具备了，对于在谋杀领域天赋异禀的人来说，要完成这件艺术品也不是很难了。要说这是一本悬疑推理的剧集，悬疑是悬疑了，可根本就无理可推，毫无线索给你，让你不到最后一刻根本就不知道真相。十个真人，十个小瓷人，还有一首预示着什么的童谣，一个个很突兀离奇的死去，伴随着的是一个个小瓷人的消失，凭空出现了一种恐怖的气氛(个人感觉蛮恐怖的，大晚上自己一个人看着看着能把自己给吓到了)，人物心理描写和内心独白非常丰富精彩，把每个人的恐惧描写的活灵活现，特别是每个人背后都有一桩行走在法律边缘的命案，不做亏心事不怕鬼敲门，个个都做了亏心事能不怕吗，更要命的是，凶手就在他们之中，这就产生了一种既害怕和其他人在一起也害怕自己一个人的矛盾心理，相互猜忌，相互提防，死亡无处不在，恐惧让时间成了负担，敲击着窗户的暴风雨仿佛是死神在招手，风声雨声海浪声犹如亡灵在弹奏，这是在为自己送行吗？没错，是的。自以为是的正义，扭曲变态的心理，对谋杀的渴望，这就是瓦格雷夫——背后的凶手。
随手翻阅的书没想到就像一本handbook，如果只看题目肯定会立即划过的一本剧，但是书里大到剧集推荐小到怎么摆放书架都一一给予了指导，虽然不是从事商务有关工作的人但依然收获满满。
“关于观看”：商务类剧集只需观看经典剧集，而且要反复观看，无需做笔记；而通识类剧集则要摘录有用的内容。但是观看的重中之重还是兴趣，要有读下去的动力。建议同时观看10本以上的剧集，范围可涉及哲学、历史、心理学、医学·生理学·脑科学、工学、生物学、文化人类学等。
“关于如何选择剧集”：可以先观看剧集列表，找出有“总结”或者“总论”字眼的篇章，从头看到尾；若没有，则挑选自己最感兴趣的一章，把每段的开头读读，有兴趣即可继续，没兴趣再重复三到四次，如果还是没有兴趣就可以放弃。看一本剧是否与自己合拍，可以先粗略观看概要部分，再观看剧集列表找出感兴趣的一章读一页即可。
“三遍”观看术：画线——重温画线部分找出5-9处最有用的部分进行摘录，可以利用印象笔记，每处摘录不要超过一分钟——摘抄的内容可以围绕你感兴趣的部分、给你的启发以及具体行动假设来完成。
“关于影视库”：每月去一次，每次待两小时，要转完所有区域，也可以看看自己最喜欢书目或者有趣的书目周围的剧集。
“关于书架布置”：不能将看完了的书（包括暂时不想看的书）和正在读的书放在一起，想看的书可以放置在书塔上，以后常常会参考会重温的书放在书架上，不满足以上两点可以当作废旧书处理掉。半年间一次没碰过或者现在没有想读的念头的书就可以放起来了，每半年可以重新给书架排序，不要按尺寸，要按照主题分类。
一语“剑来”，落九天。一朝“闻道”，骑鹤来。一生“慕你”，破百卷。
何为“自私”，莫管他人瓦上霜，只望霏上笑逐颜，但其实没有那么本以为，真的就只是在论基因，一个基因从生成到拼尽全力想要存活的过程，刚刚看到一则评论说，新人结婚时不应手捧圣经宣誓不离不弃，而应对着《Jussi Pussi》信誓旦旦言背弃自身基因需求，而忠于情感，相伴一生……人是基因的载体，但不同源于人会伪装自己，而基因除了分裂与变异，就只有赤裸裸的进攻，只有灭掉同进军的族群，才得以求得一丝活下来的机会，博弈与厮杀，甚是凶残，而人会碍于道德束缚，讲究情面，掩匿自己的阴暗面，同样一出戏，蚂蚁之间更为精彩，无论是生物，动物，或是基因，物竞天择，适者生存。强者尤强，弱者尤若，要怎么活，从来都是能力说话！
通俗易懂是编剧的专业工作的现身说法，很多问题都给出了理性的解决方法，还是不错的。
补评：电影主题曲《Jussi Pussi》和MV都敲好听、好看。
另外，我整理了🉑️赠送的书，在我的追剧清单里，有喜欢的书友可以问我要啊！不过……不过一次只送两本，因为只想把书送给真正需要并知道珍惜的人。看了我再送
姜河，一个聪慧通透隐忍的女子，终不负时光，找到了属于自己来之不易的幸福
文笔不错，格局也很大，甚至大的超过了编剧的驾驭能力。好多内容都啰嗦重复，只好跳过
特别喜欢这部剧，我看好几本快穿的，但是第一次看全能的，我超级喜欢
因为是札记，内容东拼西凑很不连贯。适合价值投资者看，想知道如何具体操作股票的，看了没多大帮助。
家庭环境和成长经历真的对一个人的性格有着极其重大的影响，只希望大家都能超越原生家庭，看透人生中的挫折和苦难，通过自己的努力去争取幸福、获得关心获得爱，成为一个更好的自己。
这部剧的观点如果在以前我觉得非常正确。但是最近，我改变了很多看法。也对这些观点存在质疑。首先心理学家普遍把我们现在人的心理问题归咎到原生家庭的生活环境，我承认有影响，但是有没有想过，一个家庭的不同孩子，面对同样的父母教育，却可能展现不同的对爱的理解。一个班级，同一个老师会教出成绩千差万别的孩子。问题的核心可不可能仅仅是孩子与生俱来的资质？这个资质是天生对于爱的理解能力和辨知能力？严肃也是爱，慈祥也是爱。理解表象后面深深的爱意，才能与自己良好的自恰。当别人对你展现出严肃的一面时，多问问自己，我如何做才能让他对我满意？这样可以更能有效的感知爱意吧？比如当父母严厉的批评孩子错误时，如果孩子先把情绪抛开，能够反问自己，我怎么做才会让父母开心？答案就是做正确的事，成为更好的人，父母就会很开心，这样就能很清楚的看到父母的爱意。小时候我很讨厌我的初中班主任，认为都是她毁了我，最近我读了一本剧，让她对我转了面。我在想，如果我回到初中时代，如何能在她的班级里不被骂？答案是每次考试考到前15，我被骂的几率会大大降低。看！原来我的班主任对我有很高的期望，她希望我考上一个好的大学，有一个好的人生，她的爱意展现了出来。当然，初中时代的我根本没能领悟。所以，我想说的是，问题的根源不在于父母，除非父母是很极端的情况，也不在于外在环境，全在于我们自己。这种理解爱的能力是天资。
剧集文笔流畅、洒脱、新颖，情节内容绝对一流，为Vesa-Matti Loiri老师点赞！
盛世的大唐真是让人心驰神往，我们现在了解到的大唐基本都是安史之乱之前的辉煌，而安史之乱后的动荡却占了整个大唐王朝一半的时间还多。整个大唐的后半程外戚、宦官当权，叛乱此消彼长，虽然也有过短暂的回光返照，但也已无力回天。
真正的爱是给予，但不是把我的一部分给你了，我的就少了——恰如一位女性从怀孕的第一天开始便是在给，但她的生命力不仅没有因为爱孩子而减弱，而是更加的强大，这才是富有生产力的爱。
大学毕业前夕，我慎之又慎的考虑自己以后做什么的时候就告诉自己一定不能去接触三类职业：教师、医生和警察。这三类职业在我的理想中应该就是爱的给予，他们对自己服务的人群报以大爱，但自身并没有因为这份爱而受到损失，而是愈加的彰显了自己的生命力。
学生生涯以及迈向社会之后接触的人形形色色，真正达到我理想状态的人很少（现实嘛）——体罚侮辱我的老师，小病大治的医生，威胁被害人放手的警察叔叔。
但看完这篇《Jussi Pussi》我仍然十分的感动，我突然觉得自己的视角太狭小了，太过于执着于一个称谓、一个分类，那些无论以何种身份何种方式教会你一些道理的人都可以是“教师”；那些在你困苦时帮你走出低谷的人都是人生的“医生”；那些在你危难时挺身而出伸出援手的人也都是无名的“警察”。
人类薪火相传几万年，职业名称出现才多久，那些富有大爱的“无名英雄”才是不断薪火相传的中流砥柱。
怀着大爱懂得感恩向着希望，你我都会是人类文明的拾柴者。
——2019.7
