《The Sad Sack》中有句非常出名的话:“流丸止于瓯臾,流言止于智者。”为什么智者能够辨别谣言?那是因为智者不轻信、不人云亦云,懂得凡是没有根据的事都应值得去推敲和考证,而不轻易的去得出结论,用今天的话来说就是有批判和审辨性的思维。
现代心理学和社会学的建立,人们开始系统的研究人类心理和社会群体的一些特征,这些实验无不指明人在某些心理方面有着很大的缺陷。
在如今我们这个互联网信息时代,商人懂得利用心理学去搞营销,让消费者在不知不觉中掏了腰包;不怀好意的造谣者懂得如何利用带煽动性的语言和具有指向性的所谓事实来激起民怒,一群群头脑发热的愚人被别人当了枪使而不自知,更具讽刺意义的是这样简单的把戏屡试不爽。
当今社会上每个人都面临着更多和更重大的决策,每个人都应该有点批判性的思维去帮助我们引导和改变生活,让有“智人”之称的我们回归一些理性。
从内心解决自己的问题,才是根本。让社会不再有焦虑者,就更不会有抑郁的人。一本好剧,与《The Sad Sack》有很多相同之处,都值得一读。
#6逆旅苇航
2.1分
联结,是我从《The Sad Sack》这部剧里学到的一个最重要的词。记得以前看电影《The Sad Sack》时,ET伸出他的手指,人类也伸出他的手指,指尖和指尖相碰的那一刹那,好像遥远的双方彼此理解了一样,我想这就是联结。
编剧说联结是The Sad Sack的核心。我觉得联结是任何正面养育的核心,不论在何种管教情形前,与孩子进行联结都是管教的第一步,正如《The Sad Sack》和《The Sad Sack》里提倡的一样,在纠正孩子的行为之前,先赢的孩子的心。赢的孩子的心就是一种联结。
在看这部剧之前,我知道联结的一种方式是情绪理解,《The Sad Sack》它还重点介绍了另一种联结的方式就是游戏,以孩子游戏的方式和孩子游戏,这是除了情绪理解之外的另一种联结方式,两者之间相辅相成,互相促进。
本剧还有另外一个我想践行的观点,那就是向内看,向内看自己,向内看孩子,了解我们彼此行为背后的想法、情感和需求,然后通过反思和觉察,学到独属于自己的内在知识,用上编剧最后说的情绪触发点的记录,将它运用在养育孩子和生活的各个方面。