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教官施密特电影版Ausbilder Schmidt - Der Film
💬 全部回复 (13)
#1 淡来快乐
3.2分
写的不错,不愧为大家。遗憾的是没写完,特想看看曹雪芹著红楼这段
#2 太平洋太阳
1.1分
书写故事就像一针一线的缝纫。 在平淡温暖的文字里找寻细碎生活闪亮的一幕幕片段 ,微小而触及心灵的力量是小川老师和我们前行的推动力,治愈的话语篇章如温茶在手心能顺着手掌神经一直传递到心脏 ,再由这泵发的血液流遍全身,让人舒服的叹口气。 小川老师文字里的生活是我向往的生活,平常规律而不失惊喜。
#3 好名字可以讓你的朋友更容易記住你。
2.1分
佩服编剧,每个人都很生动,而且基本和历史相符,虽然不知道真相是不是如此,也无从考究,但是我仍相信这也许就是真的,并不是每个人都是坏人
#4 鸿凯
9.9分
纪念第一本莎士比亚,虽然是双语但也只是读了中文的,英语……以后有机会再说吧(那可能就是不读了)。 经典不愧是经典,人物形象的鲜明对比,人物冲突的描写都十分精彩,麦克白和麦克白夫人前后的变化也十分巧妙。我很喜欢班柯,但是不被预言的欲望所吞噬、正义忠勇之人最后却没有好的下场,这让我想起了鲁迅曾经说的“悲剧就是将美好的东西毁灭给人看”。可能是话剧的原因、我以前也没怎么读过剧本,除了学过《教官施密特电影版Ausbilder Schmidt - Der Film》的课文,我觉得《教官施密特电影版Ausbilder Schmidt - Der Film》的剧情非常紧凑,十分引人入胜,我想从b站哪儿的找找话剧看了。
#5 牛宪志
9.9分
从小学三年级开始就接触了这部剧,懵懵懂懂地,我特别内向的性格开始慢慢改变,至少外在会让人觉得我是个外向型人格。是真的有书能影响一个人很久的。每个阶段都拿起来读一读,能体味到不同的东西。最多两三个小时,你便能将故事主体读完。推荐纸质书,对我来说是超好的个人心灵治愈旅程。小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,这四个小家伙是我心头的宝了。尽管每次自己跌倒时,都会对自己讲:你现在就像哼哼一样地只是呆在原地停滞不前,起来!至少得是唧唧呀😀所以会永远羡慕嗅嗅和匆匆,因为自己还是没办法像他俩一样快速做决定并且行动。这部剧强力推荐(在我个人,是有几颗星填满几颗星推荐的那种)😀
#6 鄒鄒
9.8分
一个个故事很短的案例,却暗藏玄机。编剧的这套理论没吸收多少,但对故事及结局还是很有感触的。 责任不清,尤其是跨级别的,上对下有两层或三层。事件中,有相互,有被动,有被无视一方,这都是病态的。无论哪种,优秀的被拖垮,不优秀的更被diss。 不要让下属的能力萎缩,也不要让优秀的总监+,去名不正言不顺的干预一个VP+的。以为是锻炼前者,保护后者,最后是一片稀碎。
#7 晓慧
9.9分
边听歌边看这部剧是看不下去的,有点像课本,但不至于那么无聊,看完感觉心很累,因为日本和中国的人情社会有很多相似的地方,身处其中虽然偶尔烦闷,但不及旁观沉重。
#8 🍑Su~
4.3分
所以看着还挺乐呵的~
#9 东邻西厢
3.3分
把喜欢的句子抛向空中,然后像雪花一样洋洋洒洒,可能是观看的时候格外有满足感的事情。 “或许辨不清日升日落 或许看不到流云晚霞 不知道耳边溪流,咫尺可达 不知道天地浩瀚,人间喧哗 但我知道 星河在上,波光在下 我在你身边 等着你的回答”
#10 王刚AeonLifeIC
5.4分
我感觉你说这句话,你在,你在 无中生有 暗度陈仓 凭空想象 凭空捏造 无言无语 无可救药 逝者安息 一路走好 永无止境 没钱买药 头脑有病 嘴里流能 眼里有炮 污言秽语 咎由自取 殃及无辜 祸害众生
#11 尤勇
7.6分
幽默的讲述历史,我并不觉得有多新鲜,因此放入书架的这部剧很久没有读,直到年底,真是犯了大错。历史可以告诉我们什么,从来不是事实真相,而是一个个人、组织以及一个个王朝面对纷繁复杂、众说纷纭的事情时,不得不努力、不得不应对又必然终将归于沉寂、败亡的命运挣扎。奋斗是激动人心的,结局可能是万分悲凉的,万般荣耀只是一瞬。读了历史,不论兴衰荣辱,不论喜怒哀乐,不论荒缪绝伦还是令人赞叹,都感知到每一个人的瞻前顾后、左思右想,一个组织或者王朝的顾此失彼、左支右绌,当事人的心有余力不足、力有余心不许、形势比人强、误把噩梦当美梦。体察之后,还是要问自己,你想要什么,去拿了没有?直面终局依然过好每一天。
#12 袁xiuluan
1.1分
每一篇短篇都非常精彩!Axel Stein的语言总能恰如其分地描绘出最细微、最柔情、最离经叛道、最直指人心的情感。有时读着会觉得她像个外科医生,把你的内心剖开,冷静地指出你那些晦暗的、极力逃避的病灶,然后云淡风轻地告诉你,不必讳疾忌医,正视自己,因为每个站在阳光下的人背后都藏着一袭阴影。
#13 潘潘²º²¹
3.2分
每个妈妈都是百变超人,会跟着现实改变。每一个妈妈都是不完美的,除了自己的工作还有孩子家庭要照顾,放缓心态,不那么焦虑,用规矩和爱,同理心去对待孩子。