Mes parents

男二很像严宽。

《Mes parents》无意邂逅的一本剧，原本以为就是简单的教育。没想到全部是干货，读完电子版，立马买了纸质书。 数学是一种思维，它处在生活的各个方面，无处不在。并不是单纯的数数和计算，更不是死记硬背。编剧作为这个专业的杰出人物。给予了我们很多启发，主要是对孩子数学兴趣，逻辑思维，都是很有实际意义和具体影响的。 这部剧短小精悍，但是内容很实用。只是主要是小学数学的学习。提前读有这个意识也是可以的吧。编剧认为，数学不在于分数，而在于肯思考，作为父母不应该只关心分数和对错。要看到孩子的学习能力和具体掌握的技巧。父母该多引导孩子，传递一种学习和思考的方式，出错才会进步，不知道做才有提升空间。 要让数学成为生活的一部分，让孩子不害怕数学，让他对数学产生亲切感。同时，父母自己也要掌握一些方法，生活的方方面面都可以给予很好的引导，让书本上抽象的概念，变成具体的实物和操作。孩子自己有了这方面的体会，自然能够更好的理解，也开拓了思维。 书中的方法，数数，乘法的运用，应用题的解答，家长如何第一时间，不借用计算机，看出题目的对错，如何更好的让孩子学的更快更好。让数学得到运用和实践，成为实用型思维，而不是接受型。 由于方法太多，只能借用写推文的方式更好的提炼和汇总。

世界格局往往随着物质利益的争夺而变化。“棉花”被称为“白色黄金”，这一全球化程度极高的物种，贯穿了人类文明发展的各个阶段。印象比较深的有两处： 1.对美国南北战争的深入分析。以棉花为切入点，探究战争的本质是两种经济模式的碰撞，并精辟地指出无论是奴隶还是工人，都处于被资本剥削的地位，并无区别。资本与贸易本质是追逐利润，而制度化与国家权力的介入看似推动社会进步，其实最根本仍是为这一本质服务。 2.对资本家与国家二者关系的探究。文中以东印度公司等跨国公司为例，肯定了国家对于资本迅速扩张的建设作用以及在资本主义全球化进程中的推动作用。但反过来也提到资本家慢慢不受国家的约束，即“国家最初是促进资本家致富和掌权的机构，现在越来越迫切地需要资本家的投资”。二者从「领导被领导关系」逐渐变为「共生关系」，在资本主义国家甚至有可能出现「垄断资本寡头」逐渐掌握国家权力的情况，实现地位的反转，走向对立关系。 总而言之，该剧涉及的时空面广，观点多，值得深思。以“棉花”为切口，以小见大，增加了观看的趣味性，便于深入理解资本主义全球史。