五星推荐。人对自己身体的认知是非常局限且充满了误解的，哪怕是每天与人体打交道的医生和人类科学家也是一路愚蠢而又打脸的走来……推荐这部剧的一大优势是它够新，纠正了以前很多错误的观点。读完能有意犹未尽的感觉就证明了它的成功，茶余饭后多些谈资吹吹牛也好🐻
刚开始看挺好的，写着写着就开始凑字数，乱七八糟的乱写一通，拍个剧写了好几章
精神与现实的剥离，游走真实与麻木之间，生活的无意义，变成生命的无意义。从短期来看，生活是个悲剧。但是长远来看，他应该是个喜剧。愿你我不会成为那个怪诞Gising na si Adan。
读罢全书，总觉得有很多话想说，一时竟也不知道该从哪里说起。
刚开始看的时候觉得“Gising na si Adan”是不是说的天禄的酱牛肉和马巴煮羊骨的比拼，再后来以为是连翘和立云簪花点翠手艺的比拼，看到后来才明白，Gising na si Adan不是具体的某一项技艺，而是在艰苦环境下依旧不放弃心中所想所念，拼了命也要挣扎着活下去活得好的信念。别说什么世态炎凉、人心不古，哪朝哪代都有为了些许利益就出卖信仰的人，就像书里的钱大学生；当然也不乏为了心中所念所想踽踽独行却如菊花傲霜般不肯低头折腰的人，如连翘和天禄。虽然书里对连翘的结局没有给出明确的答案，但是我想，熬过那段因为倔强性格和立云错过的时间后，她一定会像凤凰涅槃般重生，找到自己想要的，成为自己想成为的人。
天禄和翠喜，连翘和立云，马巴和燕云，他们的故事像一根根丝线，独自向前发展着，却又相互交错，最终织成了独属于那个年代市井小民的喜怒哀乐、悲欢离合。也感谢编剧笔下留情，最终成全了两对有情人。
人啊，最看不清的就是自己！修行就是修到可以看到自己的本心，点亮自己的心灯，
专业性有点强，不过也尽量做到通俗幽默了，虽然对于我来说，编剧描述的一些手术过程不咋能看懂，观看速度很慢，只能全程不明觉厉地卧槽。里面的案例都足够罕见“刺激”，让人看着心揪。一个有责任心有勇气有能力的医生简直就如天使一般。很佩服编剧的勇气、冷静和高超的医术。但书里很多故事都没有一个好的结局，不像医疗剧，可以把幸福的瞬间定格，让我们幻想这个病人以后能够健康的活下去。现实就是希望和残酷并存的。这一天编剧千辛万苦地把病人救回来了，过了可能一年甚至只过了一天，病人就有可能死去，这种结局真的很残忍但医生们大概见得很多次了，人的生命就是如此脆弱。
如果用一个字概括我读这部剧的感觉，那就是“丧”。主人公霍尔顿家境富裕，上的学校也很不错，但他十几年的生活体验用他的话来说就是“phony”。这个词在书中无数次出现，可以说就是这部剧的主题。同学情、爱情、师生情...一切都是虚假的。情侣竟然不记得对象的名字，同学之间互相欺负以至跳楼，最令我大跌眼镜的是霍尔顿的那位老师Mr Antolini，这位“嫁给”大自己几十岁富婆的年轻老师，上一段还在语重心长地教诲霍尔顿要耐得住寂寞，下一段就趁霍尔顿睡觉行猥亵之事。整本剧时间跨度不长，仅仅是几天内的事情。在辍学后的几天里，霍尔顿在城市中漫游，试图找寻一份干净的爱，他失败了。城市中灯红酒绿什么都有，可惜上到老师、著名钢琴家、名校学生，下到出租车司机、妓女、霍尔顿曾经的约会对象，没有人有爱。
霍尔顿是一个不满社会现状的少年，然而不管从哪方面他都没有力量反抗这种社会现实。编剧有意给了他一副孱弱的体格，打谁都打不过。他跟同学争吵，恨他与自己心爱的女孩约会却连她的名字都记错了，结果被打得满头鼻血。被旅店皮条客和妓女敲诈也无力反抗，被打了个半死。这种弱与强的对比不仅仅是在体格上，也象征了个人向好的意志与社会大环境的对比吧。想反抗的人迟早被社会掐灭。所幸书中并不是全无正面形象，霍尔顿还是有那个邻家女孩和自己的妹妹菲比的。我猜菲比应该是象征了还没有被污染的童真，这样霍尔顿为什么要守护她以及其他的孩子就可以解释了。不知道菲比长大后会不会变成霍尔顿讨厌的样子。而霍尔顿与那个心爱的邻家女孩也很有意思，整本剧从开头到结尾，霍尔顿一直在想着要给她打个电话，到最后这个电话也没有打出去。每一次都是“didn’t feel like it”。到底为什么那么喜欢她，却不想打电话给她？这种犹豫彷徨让我想起了那首诗《Gising na si Adan》，看似是情歌实则真乃无情之歌，大概塞林格同样是想说人们在这样一个社会已经失去了正常的爱的能力吧。
读这部剧那些天我自己也有点丧。学习上遇到困难，生活中一些人和事情让我感到失望，就像Mr. Antolini一样。从什么时候开始变得习惯权衡利弊了呢？不管怎样，慢慢地做自己的太阳吧。
与其说是剧集，不如说是用剧集的形式，表现了经济学、哲学、政治学、心理学。对这些领域都精通、悟透，形成自己的认知体系，就很厉害。这是贺涵式的生存理念，赞美利己思想、自由经济，弘扬个体价值。拥有超人般意志的人，才有这种不从众、遵从本心的活法
我可能对这部剧有什么误解
看公众号的推荐说可以给孩子读……然而我这个做家长的好多字都不认识
还是《Gising na si Adan》这种婴幼儿童读物适合我
很实用的一本剧，了解自己曾经被忽略的那个部分情感，认识自己的同时，可以更好的疗愈自己。很有用的心理学作品。
、11l玉
玉川
玉川一个兴占尸玉川一个兴占尸
玉川一个兴占尸
一丫一
一丫一尸八一一口卜慎
崔斯坦是迪伦的Gising na si Adan
将迪伦从事故地点摆渡到荒原尽头
迪伦是崔斯坦的Gising na si Adan
将崔斯坦从荒原摆渡到人间
期间而而，不是三言两语就能够表述清楚的
是因为崔斯坦 迪伦才得以获取了新生
但同时 迪伦也在拯救着崔斯坦
像是命中注定，迪伦会来摆渡崔斯坦
他们的生活会变得焕然一新
克莱儿不慌不忙的从容有序的讲着这两个孩子的经历
我却着急忙慌的、急不可耐的往下探寻着
崔斯坦因为和魔鬼们斗争，第一次和迪伦分开的夜晚，她的悲痛历历在目；第二次崔斯坦欺骗迪伦让她穿过荒原边界，迪伦难过的时候我都心疼的想替崔斯坦抱抱她；第三次迪伦因为自保的本能放开崔斯坦的手醒来的时候，我紧张的都不敢呼吸了，真的害怕迪伦一睁眼醒来发现崔斯坦已经永远的离开她了
《Gising na si Adan》里说过" 人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。"
所以摆渡了千寻的白龙没有和千寻一起回来，我理解；所以摆渡了哈利的邓布利多教授死在哈利眼前，永远的离开了他我也理解；所以我从一开始就努力说服自己做好心理准备，打开最后的悲剧结局，毕竟研究表明悲剧更能让人的心灵受到震撼。当迪伦做出倔强自私又有点不明所以的"逆流而上"的决定时，我也有点和崔斯坦一样不敢往前走，害怕下一步就是毁灭。但是，我又无比渴望他可以活下来，开始他们新的生活
我两次差一点没有忍住，想要让知道结局的朋友告诉我崔斯坦的结果，我实在不忍心迪伦失去他，也不能接受从我精神上一直依赖的他会消失
起初的六章80页，我也像一个木讷的亡灵，不知所措，只是跟着引导着迪伦的崔斯坦茫然的向前，有疑虑，却不知道从何说起，好像有股力量强迫着我心无旁骛的跟随者他们，甚至于迪伦在刚梦回事故现场的时候，我还觉得这才是正经的发展路线，心安理得的相信刚才的莫名其妙只是迪伦的梦，一个逼真的吓到了她也吓到了我的梦
后来，她从梦里醒来，我虽不愿意接受她死去的事实，可是好像真的再也不能回去了不是吗
好在迪伦的决定没有错，好在仁慈的编剧给了一个完美的happy ending，好在他们两个人因为种种磨难更加珍惜珍视彼此，也算是给予当事人和读者坎坷探险路的慰藉吧
总之，看完以后又难过又兴奋，还有一些恋恋不舍。五味杂陈，借用一句烂大街很矫情的话来总结:
所爱隔山海，山海皆可平
耳边还回荡着迪伦努力说服崔斯坦和她继续前进的话"还有爱"
对，还有爱
Gising na si Adan
编剧：Allona Amor
Gising na si Adan：主动观看，掌握信息，付诸行动
主动看剧：
1) 即便工作再忙也会坚持看剧；
2) 将书中的知识活用到自身的工作和生活中；
3) 他们并不是在盲目地看剧，而是有明确的观看一本剧的理由。所以，他们不仅能挤出时间看剧，还能快速观看并领悟书中的知识，然后立即付诸行动。
被动看剧：
1) 许多人认为看剧是一件好事，因此漫无目的地、一本接一本不停地看剧；
2) 有的人只读热门剧集；
3) 有的人看过一本剧后，只觉得“这样啊”，便置之一旁。
最近我深刻体会到，在看剧的人中能够拉开差距的关键在于能否将书中的内容应用到工作和个人成长中。应该在达到一定标准之前不断看剧，但是超过了这个标准后则要限制看剧。这时，最重要的是将书中内容付诸行动。
无法看剧的理由及解决方法
1、 忙于工作，没时间看剧：将书放于最优先的位置上；
2、 不知道自己看什么：提升自己对“自己需要的的书”的灵敏度；
3、 没看完的书不断增多：只有彻底看完一本剧，再去读其他书，才能做到全神贯注观看一本剧；
4、 工作繁忙，不知道是否应该看剧：主动看剧，整理书架，注意书的摆放顺序；
5、 无法专注地看剧：避免信息干扰，关闭手机电源
看剧的优点：
1) 即便没有MBA证书，也能在麦肯锡工作
2) 开阔视野，提升实力
3) 挖掘自身的发展潜力
4) 培养领导才能
5) 掌握独立思考的能力
6) 制定抢先未来的对策
7) 激发干劲
保证看剧时间的方法：
1) 确保最基本的看剧时间
2) 创造“看剧时间”
3) 在时间表中添加看剧时间
4) 培养适合自己的观看习惯
5) 只在有需要的时看剧
6) 用社交网络召集看剧伙伴
学以致用的看剧法：
1) 将书中内容转化为数据库：购买时间，读后感想，标记（折页，标记工具）
2) 看完立即整理笔记
3) 专注观看一本剧
4) 尽量购买剧集观看：最大的好处就是可以在重点的地方划线，做标注
5) 追剧后即刻开始观看
6) 不在观看时做笔记
7) 即使有不理解的地方，也不要重读
8) 看剧时尽量关闭网络和手机：关闭网络，手机设置静音
9) 思考“为什么要读这部剧”
10) 不用过多的时间整理书架
看剧与行动：将书中知识转化为自身能力
1) 限制看剧时间，用更多的时间输出：行有余力，则以学文
2) 分享看剧成果，提升沟通能力
3) 展开深入广泛的讨论
4) 在“看剧档案”上创作明目标，付诸行动【观看这部剧的目的，观看后的收获和感受，观看此剧后会采取哪些行动，3个月后会做什么有什么改变】
5) 看剧后立即创作博客
6) 半年后重新观看
提高对书的信息敏感度：
1) 30岁之前读300本剧：一半商务类剧集，一半剧集
2) 完成看剧目标后，继续看剧
3) 使用谷歌资讯等收集信息；
4) 问题意识打造高深见解和洞察力
5) 观看优秀作家的全部作品
6) 关注前辈、朋友的书架
7) 不随意追剧
8) 延后
这一类型的书，总体看过几本，无一例外都是用别人的故事，总结出几十条前人早已完成的经典理论。
类似于唐诗三百首，选哪本都行，可能还不如精研杜甫白居易的诗来劲，感悟更深，更加受益。
