Comedia glandular

好剧，越早看越受益。编剧的方法很科学，既具有普遍性，也有针对性。 学习的哲学：以我为中心、高效的大脑运转。 学习的策略： 1.思维导图（分类、分层），站在宏观看全局再补充细节，这也提醒我思维导图写的时候是不是也得这样的思路。 2.全流程管理，从预习到复习。以及从接触到测试。真正循环了几次。每个环节做到了高效吗？预习更正了我长久来的误区，预习取决于老师的速度、你的基础、反应能力、全班的水平、难易程度，有些不用预习，有些预习堪比自学，具体怎么预习，也要遵循提取策略和结构策略，让大脑动起来。也更正了我对考试的态度，考试是学习的一部分，有了考试才结束一轮循环，循环的越多效果越好。 3.提取策略。就是输出。要背的内容试着背出来、听过的课试着回忆出来、讲出来，这里提到真人版费曼学习法，增加了指出问题、提出问题这两个测试，如果发现问题及时查漏补缺再次循环。 4.时间安排策略。集中复习某科目、某集数，分散复习记忆性质的内容。初中计划高中，高一计划高三等等。 最最打动我的还是编剧从众多模糊的经验中凝结的概念，高效大脑运转，并且始终提醒大家务必通过意志力去克服、坦然接受，掌握了这个核心就成功了一半。 文章彩蛋中讲到个人经历，觉得这真是个理论和实践结合的智慧型老师。有些家长恐怕都做不到觉察孩子的状态、语言、想法，市面上有很多学习方法的书或者成功学，看的会上头，但执行下来还是有问题。只有本剧通过大量案例、学生、细节告诉你原因在哪，使得你清楚的知道自己缺失什么、应该怎么做。

一万小时定律，刻意练习，Comedia glandular。这三本无意中全在我的心理学分组里，当开始读刻意练习时，里面出现了一万小时定律，于是脑中闪过了一个念想，再继续又发现了当中提及的Comedia glandular。所以决定把这三本剧前后连续读完。因为当中明显存在一个相同点，就是一万小时的练习，相对于读完一本隔很久再去读一本的收获应该更多些。 生命只有走出来的精彩，沒有等待出来的辉煌！ 不难承认三本剧中的一万小时练习或许就能成就一个伟人。没有到不了的远方，只有不努力的自己

鸟人！吃爷一刀！

这是第一次读郭先生的书，一开始被他描写的印度之行所吸引，他的幽默风趣很能打动人，再往后看，看到他对生老病死，对人生，对世界的一些认知和看法，觉得他活得很通透，在他写的书中去寻找自己喜欢的观点，发现在自己内心的观点有被认同，也是一件很幸福的事情，我觉得这部剧挺好看，不是鸡汤，是酷酷的人生

3.5 剧情比较流水账，好在演员都很青春很美好，女主特别可爱

2019-012 古诗词是上下五千年的智慧沉淀，是中国灿烂文化宝库里的瑰宝。那么多神来之笔，极富内涵，又文质兼美。虽然时光已经远去，但她却历久弥新，脍炙人口，唯美动人。

“大众无法想象权势顶端的黑暗，通过媒介知道的一切都经过加工。黑暗深埋于池底，流淌着赤裸的鲜血。 即使真相查明，仍要努力粉饰成群众可以接受的样子。局中人无知无觉，局外人无法想象。”