人类的历史？欧洲的历史！对人类进步没有贡献的人和事都不是史吗？亚洲中国印度史都不值得编剧写吗？书名太大了！
还是看b站的课快乐，这部剧很多都是编辑整理讲座内容，很多地方看着都会让你很熟悉
来，编剧，你给我出来！看我不打死你！我辛辛苦苦看了35集，一直觉得脑洞越来越大，反转越来越精彩，36集我以为终于大结局了，你一个神反转，我觉得我看了个预告片？？？？？什么啊，生物实验？这么大的坑我看你咋填
开头第一段，要怪就怪别人长得漂亮，这种话是什么样的三观才能写出来的？
处心积虑卧薪尝胆在心里把全宇宙的历史和情爱都纠结一遍也不过只是人生一瞬而已。蛮做作的。叶生跟我挺像，但代入感更强的还是冰锋，温吞孱弱并为此无法停止自我厌恶。看完这种颅内cos伍子胥的悲惨人物之后着实发现我每天颅内哈姆雷特是多么荒谬，这么着也算是没白看这个男频爽文吧。
这部剧确实不错，连续看了十几个小时，熬夜看完，女主是一个虽然优缺点但是依旧人格完美的人，对待旧友那份珍视，对待爱人那份理解，对待子女那份宽容，都是我远没有做到的。
有幸作为Louis Mandylor老师同事，看到大神亲笔写的书，又多了一层体会，书中案例详实，就文案案例来说，读这部剧就是值得的。
颠覆三观的一本剧。我曾崇拜于痛苦受控的《歼敌大行动Enemy Action》，有着“正义”的愤世嫉俗。直到我看到《歼敌大行动Enemy Action》，比鲜明的痛苦更可怕的，是表面的欢愉，是环境灌溉下的睡眠教育。我开始反思“贪娱的本性”，反思既定的“真理信念”，反思除了社会力量之外，我还有的个人力量。也从这里开始，我也成了终于成为在睡眠教育下“真正成人”的海姆霍滋。
成人枕边书推荐，当你每天都在焦虑的时候，翻一翻这部剧，看看前人的智慧对你的启发。
千樱说：“真正的自由是，仙妖平等。”
而为这个梦想，为这个执念，他倾尽三世，三千年！
因为，在千樱和星星中，我选择了千樱，他或许不如星星那般婉柔灵动让读者疼爱，但是，他有一份我喜欢的大爱。
因为这份大爱，他承担了为自由献身的责任，也让他多了一份男人真正的魅力。
爱情是什么，爱是，忘记自己。
但是，忘记自己，却无法忘记那份责任。
千樱爱自由，年年也爱自由，星星爱年年，年年是他的自由，里面的每一个人物，六娘、蛇媚儿、花柔儿，几乎都爱自由。
歼敌大行动Enemy Action
Randolph Mantooth
15个想法
◆ 推荐序 优绩主义的陷阱
>> 第一，优绩制固化了社会阶层，折断了人们向上攀登的阶梯，实际上造就了新的世袭制。
>> 美国社会的现状是，精英阶层能够将优越的社会和经济地位“代际传递”给自己的子女。这当然不能依靠被废弃的世袭制度，而是通过教育。
>> 推行优绩制导致贫富差距扩大，结果瓦解了中产阶级。由于工作职位和收入水平与教育水平密切关联，可想而知，优绩制会导致精英阶层与中产阶级之间收入差距的扩大。
>> 优绩主义侵蚀着公共利益（共同善），它导致了胜利者的傲慢和失败者的屈辱。它鼓励成功者深深沉迷于自己的成功，以至于忘掉了一路上帮助他们的时机和好运，同时也导致他们鄙薄那些比自己不幸、比自己更缺乏资格的人。
结果，优绩制助长了阶级之间的对抗和怨恨，这种社会分裂的状况会侵蚀西方的公民社会和民主政治，为民粹主义的兴起提供推动力。
>> 我们经常假设人们的收入是他们对公共利益所做贡献的衡量，但这是一种不折不扣的误解
>> 追究优绩制导致不平等的责任或许错置了指控的对象，因为优绩主义从未承诺结果的平等，促进机会平等和阶层流动在逻辑上无法提升结果的平等性
>> 作为一种社会组织原则，优绩制有其无可替代的长处：最有效地发掘、选拔和使用社会最需要的人力资源，以效益最大化的方式使整个社会受益。
>> ，优绩主义的霸权源自资本主义经济的竞争逻辑和效率最大化原则，这造成了当代西方社会新的危机
◆ 译彩蛋
>> 优绩至上主义允诺了美好的愿景——每个人都能凭自己的天分和努力争取成功，但是，它也容易给在竞争中失利的人带来沉重的羞辱——自己失利是由于自己无能。
>> 在政治上，主流政治人物和政党完全没有想到优绩至上主义自身就是政治、社会与文化分裂的渊源之一。面对经济社会问题，从优绩至上主义的角度提出的解决方案，总想将高等教育作为解决不平等的手段，这不仅无力解决问题，反而还深化了问题。“一门心思想将更广泛地实施高等教育作为解决普通劳动者职位不保的办法”，吟诵“只要你努力，你就能成功”的咒语，一方面忽视了绝大多数没有大学文凭的普通劳动者的劳动价值，另一方面对真正的劳动贡献缺乏理解
>优绩至上在政治上的恶果，表现为传统左翼政党逐步信奉优绩至上，结果逐渐背离了历来的社会基础——普通劳动者阶层，把这一阶层推向了民粹主义。第二，在教育领域，优绩至上主义逐步把教育设计成了分类机器，年轻人不断接受分类、筛选、排名，教育逐步异化，分类与争先取代了教育中的教与学，大学——尤其是名牌大学的教育功能在衰减，而资格认证功能则不断膨胀。
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>> 基础教育中的激烈竞争也让优胜者付出了极为残酷的代价，优胜者身心俱疲，被筛选掉的人则蒙受羞辱，陷入沮丧和无力感。优绩至上的教育分类机制并未带来预想中的社会流动性，却在实质上把教育成就与社会价值捆绑在一起。文凭主义由此对共同的公民生活带来严重的破坏性后果。
>> 大学文凭，尤其是名牌大学的文凭，成了精英资格的门槛。高等院校投放极大的精力在分类竞争上，反而削弱了其本职所在——教育职能。
>> 优绩至上预设的成功伦理，把人区分为成功者与失败者。优绩至上的逻辑直接贬损普通劳动者，判定普通劳动者对公共利益的贡献价值更小，相应地把对普通劳动者的贬低正当化了。优绩至上的思维鼓励了羞辱普通劳动者的文化，下层阶级的焦虑与抱怨只得到了精英阶层的嘲弄与漠视。
密实的流年式的叙写勾勒出最写实的农村生活。在时代的潮水下，旧的水土寸寸流失，新的东西却迟迟没到来，扎根土地的花花草草被连根拔起，不知在哪儿他们才能再次繁茂呢？
真实的活生生的人果真比影视角色更有魅力更吸引人（不过，除了琅琊榜，我基本没追过他的剧😆
一个混乱、残暴的时代，文明崩塌，白骨筑山，成吉思汗所求唯征服尔，人格上远逊于教员，若萤烛之火与日月争辉。
