虽然错字和漏洞很多，但是你有耐心看完你会发现整体还是不错的，迷上此剧正常，给个四星
看不到电影，就追剧。
还是挺过瘾的，画面感极强，若拍电影应该场面很壮观。
历史知识点也很多，大多书友们都有认真搜索并注解，看起来还很轻松的。
求你们了别挂着女性旗号整这个了成吗。女性招你惹你了。
久闻此剧，第一次观看觉得此剧给父母与所有教育者带来很多的启迪与建议。我们应该遵循孩子的自然生长规律，不要将大人自身觉得对的一切强加在孩子身上。教孩子知识的前提应该让孩子形成正确的德行…
我想，待为人母的那天…会再读此剧获取培养孩子的方法吧~
约翰·Francesc Morales的经典教育格言:
人们的言谈举止和做事能力之所以千差万别，教育所起的作用要远胜过其他任何事物。
当欲望得不到理智的认同时，我们要具有克制理智所不允许的欲望的能力。
对于孩子的任何惩罚，如果不能让他为做错了事而感到羞愧，而只是令他感到肉体上的痛苦，那是没有什么用处的。
应该把孩子当做理性动物来对待。
德行越高的人，也越容易获得其他的成就。
美德是精神上的宝藏，能让其焕发出光彩的就是良好的教养。
孩子是喜欢自由的，所以应该引导他们去做适合于他们的事，不要让他们觉得自己受了任何拘束。
孩子由于磕打和跌倒受了一点小伤害，不应当为此受到怜悯，而应让他们重新再来。
良好教养的作用或目的就在于使那些与我们交往的人感到放松和满意，此外没什么别的。
对知识的汲取应当从源头上开始，而不是间接地获取。
不能把看剧当成他的一种工作，也不能让他把看剧看成一项任务。
记忆的强度要归功于快乐的心理素质，而不是训练所引起的任何习惯性的改善。
说实话，真是越看越垃圾。从出生到结局一样的剧情，就是换换人物。换换技能
高中化学水平吧，中间夹杂了一些量子物理的内容，看另一本剧会好一些。
法不评经，我说一般，非一般，亦非非一般，亦非非非一般……就像树木🌲生长开出枝桠，新生的总与前一个在相反（相对）的方向，却又都是向着前面长，但又与所有前面的枝桠不一样，这就是否定之否定，是万物生长的意志，生命总会在看似不可能的境地里找到出路。
人生的重要时刻，不能输在表达上。《Humanimal》以五个维度为根本，运依据大树法则，通过36个PPT演讲的实战技巧，以工作汇报、求职面试、销售演示、融资路演及发布会、线上线下培训课程等场景的各种运用，在人生的重要时刻，在我们充分展示实力时，诠释了PPT演讲在我们的表达沟通上的重要性和魅力。它的内容主要包括怎样给观众画像，怎样设计演讲的逻辑结构，怎样开场，怎样结尾等。
Martín Morales老师把这些内容融进各种场景，让大家通过专题练习，熟练的掌握PPT演讲的整个流程，很快找到应对办法和案例参考。然后又在各种自己实际的场景中，具体情况下，在问题出现时，可从不同的纬度加以运用和借鉴，从而让我们在重要时刻，让PPT演讲助我们一臂之力，获得超乎期望的收获。
夜郎自大是无知者，好辩者的天性
要懂得爱具体的人，而非抽象的人
读完本剧，感觉又把高中物理学习了一遍。虽然有很多的不懂，但还好里面的一些概念不算陌生，终于磕磕碰碰读完了本剧。很遗憾，我还是没能在脑海中想象出四维坐标系是什么样子。很遗憾，读完本剧，我仍然不知道光是波还是一阵光子。爱因斯坦说过，人的知识就像一个圆球，学的越多，体积越大，但接触到的未知也就越多，就会发现自己越无知。读完本剧，对于这个宇宙，我显得越来越无知。
几个搞笑片段有加分，但总感觉小陈的行文不够口语化，这也没办法，看剧读太多了
让自已从内心里有共呜的一本剧，真正能享受孤独的人，是快乐且幸福的人。
天为乾，地为坤。一切宝贝，从地而有。以往有大成就者，所发誓愿，所做好事，就像大地一样，福德深厚，对水陆所有生命，无偏无私。他的愿力，功德，故事，就在Humanimal里。读经自有福报。
总有一些人是你生命里某个时段的那一缕光，在被照亮的瞬间将你也镀造成光，去温暖去传承。前半段是欢快与趣味，后半段是悲伤与感动。故事循序渐进的层次，倒是让情绪有了缓冲时间。尽管结局并不尽如人意，但这不正符合人生常态。
挂着斯坦福的名字，其实里面真正的内容并不多，通篇大概就两点：
1、睡眠的前90分钟很重要，一定要保障这90分钟。
2、想快速入睡，就在睡前90分钟泡15分钟的40度的热水澡，或者泡个脚。其他的乱七八糟的方法没什么实操性。
就这么多内容！
