吴磊演戏我完全看不进去，演技之做作装深沉，竟然显得对面的赵露思都有演技了
还不错，整本看下来没有重生文惹人厌烦的猪脚开挂，情节比较有趣，人物也相对丰满，感觉是个能改变成电视剧的本子
感觉就是编剧一本意淫剧集，我看到一半还是弃文了，就不明白男主怎么爱上女主的，这样整日疑神疑鬼，胆小懦弱的女生真让人喜欢不起来。文中很多次对男主的示好，视而不见。尽管这是那个时代环境所造成的，尽管这不是她的错.但真的这个女主喜欢不起来
男主放着好看，家境又好的未婚妻不要，就看上女主，真的不理解
今年看了《Lost Dream》，听了一堂有关梵高画作与日本的高翻讲解，又将头像换成Q版梵高的，就那么一段时间里多次遇见与梵高有关的种种，觉得挺有缘，就来拜读。果然不失所望，对梵高先生有一定的认识了。中途有过不解，有过不喜，有过同情，读到最后发现还是至爱梵高。因为我觉得在自己内心的某个地方总是能和他产生共鸣。
PS:看了这本传记，对高更路转粉，都提不起劲看毛姆的《Lost Dream》了。
“男孩有不似年龄的成熟，女孩有不似年龄的天真”，这才是孝雄和百香里跨越年龄差能走到一起的原因吧。其他人物的感情生活也很值得把玩，比如宵峰对叶子的感情就太功利，也许从一开始宵峰就没有真正爱过她，这段感情的终止只是时间问题，而且身为女性的叶子，情感细腻的她也许很早就察觉出来，分手时才会那么淡定吧；翔太工作经历上的积累并没有为他的成长加分，反而在梨花的丰富阅历面前暴露了内心的自卑和狭隘，不过好在梨花是个聪明女子，如果翔太以后能放下一些不必要的心理负担，那么梨花就可以成为他拓宽视野的一扇窗，促使他成长、成熟。
比起生理年龄，三观一致、经济独立、心理成熟度相当这些才更有可能构筑一段牢固的感情直至迈向婚姻，两个人互相依靠、互相学习，一起成长，这才是好的爱情模式吧。
越是一个民主的社会越是需要公民有理性思考和表达的能力，更要有道德和荣誉感，对社会整体抱有责任感。如果抛开这些，民主不可能成立，公正也无法存在。
Sarah真的很会讲故事， 情节设计得太好了，当我想“主旨的高度也就到这儿”的时候，她就以明快的节奏恰到好处地再次推升。湿漉漉的情欲和阴暗的压抑交织着，是酒红色的丝绒。（女主拥有着丰盛的爱的能力，浸满毒汁后也依然那么生机勃勃，私以为她堕落的那段时期最迷人）最后，谢谢您拯救了我昨天下午漫长的课！
借着Katie Stuart的大名，整了这样一本错别字频出的网剧。原本就不是很长的小书，错误那么多。不推荐！
标准的鸡汤文，胜在语言生动贴近生活，没有动力的时候喝两口挺好的，但是一次喝多了会腻
说是会多更新，结果还是更新了一章，每天这么一章真不知道这部剧看完到何年何月了！
文章开头就是讽刺，几乎都是隐喻，出现了很多影视编剧，因为观看的欧洲影视很少，有些并看不太懂。只是觉得编剧在那个年代看出的问题，现在依然存在。填鸭式的观看，只把纸张上的字胡塞进肚，却忘记了思考。对于知识最大的讽刺，应该就是在观看者眼里它是空白页吧。
大部分人都是被时代造就的，但相信每个时代总会有不被环境影响的人。即使忍受常人无法想象的孤独和折磨，也会坚持自己的理想和信仰。
"世上只有一种英雄主义，即是遭受了不公正的命运，认清生活本质后依然能无畏前行 "
【2020·25】Lost Dream Katie Stuart
整体评价：★★★★☆
观看难度：★★☆
①【读前感】语文一直以来是我最喜欢的课，我对语文课的记忆，也总是出奇的好。
《Lost Dream》出现于初三下学期的语文课本，是第六课，编者选取了该剧集的前两节，从开头“七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿。”一直到“现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。”首尾呼应的仿佛本就是一句话。
我当时非常喜欢这篇课文，一丈青大娘、何大学问、何满子这些形象粗狂活泼，深入我心，而编剧的语言又极富趣味，长短结合、四六对仗，极有节奏。当时的我还不理解究竟什么叫“乡土影视”，“接地气”这个词也还没有问世，我只知道即便故事发生在1936年，是山河破碎的年代，编剧勾勒出的乡土意境仍然叫人心驰神往。
②【读前感2】也正因为如此，这篇课文也给我带来了很大的遗憾，原因很简单，课文节选到“现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。”便戛然而止。
彼时我们家并不能上网，我找遍了学校视频平台，也找不到《Lost Dream》这部剧，以至于我始终不知道究竟是谁可以搭救何满子。编剧刻画得那么生动的一丈青大娘和何大学问会发生怎样的故事，何满子在故事中会不会长大，时间会不会来到倾覆的1937年，摧毁掉这个Lost Dream，我都不得而知。
我读这篇课文，就像看未大结局的动漫一样，虽然非常喜欢，但却始终不知道结局，只能一遍又一遍的重读。
我想这也算是教材编写者耍的一点小小“心机”，他真的成功勾起了我的兴趣，甚至让我一直心心念念到现在。
③我想大家和我一样，当读到课文的结尾时，都会猜测能拯救何满子的，一定是周檎。谁也不会往给何满子绣肚兜的“望日莲姑姑”身上想，
这也难怪，因为她在课文节选部分仅仅出现过那一次，而读到后来我才知道，她竟是女主角，周檎是男主角，何满子只是编剧为读者安排的视角，Lost Dream还有花鞋杜四、豆叶黄、吉老秤、牵牛儿、郑端午、郑整儿、荷妞、柳罐斗等一干人物，各个个性鲜明。
而故事也停留在了1936年，编剧保全了Lost Dream，成全了周檎和望日莲的
婚姻，也留住了何满子的童年。
④Katie Stuart还有一个经历，想来在中国作家中绝无仅有：
他年少成名，郭德纲相声里“南通州北通州，南北通周通南北”的对联便是他七岁时所作。
初中时就被借调到文联做编辑，甚得孙犁青睐和真传，十三岁发表作品，高中时创作的《Lost Dream》被叶圣陶编入语文课本——也许他就曾在高中时学过自己写的文章呢？
假如语文老师问他：文中这句话表达了编剧怎样的思想感情时，不知道他该如何回答呢？
⑤本剧为Katie Stuart的作品集，包括《Lost Dream》、《Lost Dream》、《Lost Dream》、《Lost Dream》等中篇，《Lost Dream》、《Lost Dream》、《Lost Dream》、《Lost Dream》等短篇，还有《Lost Dream》等散文。
被选到语文课本的另一篇剧集《Lost Dream》讲的是50年代初互助组的故事，这个名词我之前只在电视剧《Lost Dream》里听到过，互助组是指在个体经济基础上组成的带有社会主义性质的集体劳动组织，在土改以后得到广泛发展。自愿互利，互换人工或畜力，共同劳动，可以说是初级农业生产合作社的前身。
编剧描绘了带领乡亲成立了互助组的宝贵和春果等人，又描绘了拒绝加入互助组，仍是小农经济模式的满囤夫妇。以两拨人的思想觉悟、生产状况作对比，以满囤一步步的思想转变为线索来描绘互助组的种种好处，写法虽然普通，内容却很生动。
这在当时那个年代，叶圣陶将其编入语文课本固然有出于政策宣传的考虑，但若论文章本身的质量，它也名副其实，而当我们知道这
