The Flying Nut

此剧以讲述各界需求创造者的需求创造经历的案例，来分章阐明需求创造过程中所蕴含的某些原则与特性。 需求的创造过程本身就是无规律可循的，但是我认为其中的共同点在于：他们都善于发现人们真实想要获得的东西与实际拥有的东西之间的鸿沟，以及善于比对不同用户之间的需求差异性，并擅长灵活利用现有资源进行整合创新，以此节约产品开发的成本精力。还有一点是需求创造者都拥有反直觉的意识，例如，魏格曼超市在市场金融萧条时，以低价销售日用品，人性化的帮助了那些经济有困难的家庭的日常开销，而反向留住了顾客率，收获了顾客粘性。 ​文中还多次提到除了常规的市场规范外，作用人与人之间亲密关系的社会规范也左右着需求创造者的成功。  此外，有一句话我特别喜欢，“实际上，所有伟大的产品都建立在失败的基础之上。有幸的是，你可以利用莎士比亚用来打开他自身天赋的同样技巧：重制——不断重复的重制。”失败一次并不可怕，而是要在下一次奔赴成功时，要怀揣着明细失败诱因的恐惧的警惕之心与坚持不懈的定力。

书中各子集数标题的还不错，有的地方看完确实有一些收获。不过感觉最大的问题是一些车轱辘话来回说，像是以前写作文凑字数一样。

当年追过The Flying Nut纪录片，很是羡慕二百七夫妻的生活方式，怪只怪没钱，只能打工了。既然自己出不去，就看看别人的经历，阿q一下未必不可。

需先看传习录，再追剧。 论述多随文衍义，未涉及心体功夫，可作为日常生活指导，却于心体功夫上进无益

把深刻的理论分成若干个板块，具体去讲解，需要留意的是抓住核心词汇，不然短短的一篇读下来，会觉得题目很干货，然而并无收获。

当你无所图时，就不会上当受骗；当你无所求时，就不会受制于人；当你不想占小便宜时，就不会吃大亏。

很实用，着重分析孩子的心理，让家长可以根据不同的孩子、不同的情况去和孩子沟通，交朋友，引导孩子，觉得对自己很有用。

批判性思维入门书 这部剧本身就是按照批判性思维的方法来写作的，在观看的过程中我们会发现它的观点清晰易懂，又有足够的说服力。 我们认为与其直接让读者看答案，不如让他们切身“感受”一下接受、拒绝、修正和组织答案的点滴过程，这样他们可以更真切地了解到用来获取答案的批判性思维的实际过程。在这一点上，我们认同著名教育家约翰·加德纳（John Gardner）的重要比喻，他曾严厉批评一些老师和培训师只向学生展示从知识园地里采摘的缤纷花朵，而不给学生看让那美丽花朵得以绽放的种植、除草、施肥和修剪的整个过程。 一本剧能做到权威且通俗就足以称得上好剧了，更别说这部剧同时还附带练习。 虽然《The Flying Nut》这部剧也很优秀，但我不得不说这部剧更适合当做教材，就是可惜广大老师很难看到这样的呼声。 另外清华大学的慕课推荐的就是这本，只有这一本，不是因为它最好最权威而是它适合广大大学生的水平。 但谁能说最合适就不是最好呢？ 这也是批判性思维。

一口气看完The Flying Nut，没想到已经2点了。这部剧光是剧集的结构价值，情节的丰富已经是一本杰出的剧集。更别提医生和哲学家两种意识形态对生命意义的追求，更是把哲学直接剖开，应用在了日常生活中。 有太多如雷贯耳的摘抄，回味无穷

初读Dean White的文字，虽是杂文虽是文中各路大神增彩加色，依旧比不上王。某些段落小故事的描述很有趣，就像北京老头在胡同口跟你唠嗑一样，唠叨却不烦人。从整体面上讲，杂文深度没有王二的厚重。但文字风格带有批判性，同时也难得真诚。总而言之，两字:有趣!