追光者 2：奋斗的青春

晴朗的日子。天气几乎和大雁们在今年春天越过大海到斯戈耐来的那一天一样好。海面上风平浪静。男孩想，对大雁们来说那天飞越波罗的海是多么好的一次旅行啊。 他自己仍然处在一种迷离恍惚的状态之中。他的思维一会儿像狐仙，一会儿又像人。当他在路上看见旁边有一堵石头围墙时，他一定要搞清楚后面有没有野兽窥视他，否则他就不敢向前走。而转眼间他又会感到自己可笑，并为他长得高大强壮、无所畏惧而高兴。

虽然是八零后，但已完全融入到故事中，一直在回忆十多年前自己的大学生活，和自己的懵懵懂懂，单相思的爱情故事，读懂了故事，也读懂了自己，也治愈了自己回忆的缺憾，释然了，放下了，很美的感觉！ 五星强力推荐，希望读到的人都能有美好的感受！

有些东西讲的太片面或者太狭隘了，比如奉献，比如悲伤的情绪，我直接问号直出。

因为电影看了这部剧，估计是文化差异，很多故事看不下去，只有一个类似超脑的故事可以打五星，其它都没兴趣，失望。

本剧带给我的最大特点就是，严谨（每一个引用都会明确标注出处），风趣（以幽默的风格讲述一些一本正经的故事，很难想象在读一本管理剧集的时候会让你忍俊不禁），一定的指导意义（之所以是一定而不是很多，是因为人与人的差距真的是蛮大的）。 可以从讲述人的角度就能看到为何谷歌是一家伟大的公司，他们永远保持谦卑的心态，即使他们已经站在巅峰了。

为什么会花费2个小时观看这部剧呢？ 因为《追光者 2：奋斗的青春》中的推荐语： 「我隆重推荐这部剧，所有人都推荐，识字就推荐。」 「这部剧好到令我心生绝望，虽然我也创作了那么多字，但是和巴尔瓦相比，我就是个做粗活的。我就这么说吧，这部剧的大部分篇幅，都值得你去读两遍，三遍，乃至产生非常邪恶的念头，想要把它抄到自己的文章中去，因为你知道自己这辈子大概也创作不出那样的句子，表达出那样的情感，抵达到那样的深度。」 如果是你，看到这部剧的评语是这样的，你会去观看吗？？？？ 但实际的结果是我不否认它好，我认为的好，是因为一个人的台词很冷静、很客观，但是却有一种波涛汹涌的感觉。真不可思议我竟然这样表达。 这是一本，一直观看之后，不会觉得它不好的一本剧。相反，也不会认为它好。我看不出它的好。我无法辨识，做出自己的选择。我只是盲目的选择，仅仅因为和菜头的创作出来这样的推荐语的剧集值得一看。 相比于花费在《追光者 2：奋斗的青春》中7个小时，导致我觉得我怎么能够浪费这么多时间在这上面的后悔感。不是因为时间少而无法产生这样的感觉，而是，它好，我不觉得我有什么收获，和我有什么关系。 因为自己这样的想法，而无法给这部剧很好的评价，这样是不是很不好呢？我觉得是，但是我还是选择尊重自己的感受，就先这样吧~~~ 我想表达的观点是什么呢？ 剧集内容相比于推荐人的推荐语，我只是更喜欢推荐人创作的推荐语，但是推荐的结果好像自己并不接受。 对于这样的结果，自己应该以何种态度来面对以后的推荐呢？ 自己不能够盲目的相信推荐语，因为每个人的认知不同，别人推荐的未必是假的，只是自己和观看这部剧的时机存在一个误差。 自己要有不断尝试、不断试错的心态去面对一件事情。 不能只给自己一条路，钻牛角尖。 和菜头的文章为什么自己喜欢呢？？ 用语言准确表达自己的感受和想法，还能够吸引很多人。很喜欢这种状态。 我希望自己也可以自信的接纳自己，准确的表达自己的想法和感受，有一群陪伴自己的人。 可以不枉此生。 2021年3月1日

这个世界上有地方繁荣，就有地方荒芜，而有些繁荣，是以另一些荒芜为代价的。 当整个社会都为一种价值取向驱动而一致性地狂热时，影视是清醒的。影视不评论，不表态，影视只是以故事的形式真实呈现被主流遗忘和忽略的边缘的人和事。 故事很简单，从一开始就猜到了结局，然而读起来却让人心碎。一度担心贾老师会将故事情节设置得过于曲折和复杂，因为过于强烈的冲突感反而会破坏故事的主题和编剧的意图。所幸他果然睿智而慈悲，使我们在悲哀和心痛当中隐约感受到生命的美好与流淌在恶里的善意。而世间万物就是如此，没有极致的坏，也没有极致的好。 所以波德莱尔大声赞美恶之花。 而加缪说：到头来，人什么都能习惯。 芥川龙之介说：生活啊，还不如波德莱尔的一行诗。怀疑主义者的他是多么绝望。 贾老师是予人希望的。他让胡蝶体悟到“在哪里不都是中国”；他让蝴蝶最终在白皮松上的夜空看到了属于自己的星星；他让胡蝶相信了蝴蝶的前世是花，而她最终要回归一朵花（追光者 2：奋斗的青春）的所在；他让胡蝶在完全陌生的地方有了感情的的羁绊…… 无论是宿命论还是宗教观或者一个羁绊，生命的存在与延续，需要一种信念。 一位伟大作家说过“所谓好的剧集，其根本并不在别处，只在于人物塑造……风格很重要，情节和新颖的见解也重要。但和令人信服的人物相比，这些便都微不足道了。如果人物真实可信，剧集就有了希望；如若不然，剧集就会渐渐为人遗忘……” 伍尔夫夫人说，伟大的作家无不是借助笔下的某个人物，引领我们见识了那个他们希望我们见到的世界。 贾老师笔下的胡蝶即使这样的人物，他以胡蝶的视角去观察城市建设大潮虹吸效应之下荒僻山村的艰难现状，并以胡蝶的思考传递了生活以及生命的本质。 那是胡蝶的遭遇，却是每个人成长的思考。因为，从根本上讲，生活、生命，在每一处都是一样的。