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金编钟传奇
💬 全部回复 (9)
#1 Dx_貳叄肆7🍀
5.4分
已弃
#2 快乐多多多
4.4分
伟大的人都差不多,读完之后忽然觉得有很多地方和科比很像。用了一生去战斗,最后安魂于无人问津的小房间里面,我相信克里斯多夫的伟大他的音乐肯定在那个世界传颂很久。描绘克里斯多夫的一生,才一个单纯幼稚的孩子到浴血战斗的疯子,关于他的童年他的青年,有很多共鸣和感触的地方。很多东西唯有经历之后才能有更深刻的理解,但是确实深刻无比,读完感觉被冲洗了一遍。看着他从一个单纯的男孩如何发生思想的变化,成了一个老是热血冲头的小子,但是那种热烈和真诚确实难得。编剧自己而言,热情和天才一样是奇迹。太炙热的勇敢和坚韧。到他的懵懂爱情,骄傲和痛苦。第一次看见死亡,第一次有真正的朋友,第一个真正爱的女孩死去,阴差阳错地错过安多纳德,还有那份改变人生的信失去的葛拉,经历那么多苦痛什么才算终点。你告诉我,享受这个旅途吧。 “是的,我认得你们,我终于跟你们团聚了,你们是和我同一血统的。我早先像浪子一般离开了你们,跟着大路上的那些影子走了。现在我回到你们中间来了,请你们把我留下吧。我们不问生死,都是一体;我到哪儿,你们也到哪儿。噢!母亲,我曾经生活在你的身上,如今是你生活在我身上了。还有你们,高脱弗烈特,苏兹,萨皮纳,安多纳德,你们全生活在我身上。你们是我的财富。咱们一同上路吧。我的话就是你们的声音。凭着我们联合的力量,我们一定能达到目的……”
#3 El1te-hnwi-
5.4分
李思阳的诗集,我已反复读了几遍,仍没读懂。正如我第一次读李思阳时那样。但每次,都能触动我的内心,一遍又一遍。很少有人能够一次就读懂李思阳的,正如他自杀前,那个时代的诗人们一样。相信我,第一遍可能不怎么样,耐下心来,多读几遍,你就会迷上这个诗人。
#4 二爷的大头妹妹
9.8分
整个当做剧评来看的,感觉很有意思,编剧分析的引人入胜,把你觉得震惊的,悲惨的,心痛的的原因都分析出来了,我们情感的波动是有源头的。像《金编钟传奇》一文中,记得原来读的时候就只是觉得最后那个项链是假的反转是出乎意料,对玛蒂尔德充满了同情与惋惜,却没有想过自己为什么会产生这种情绪。是因为之前有大量真的对比,尤其是玛蒂尔德这十年来为还项链吃的苦受的罪,一个风姿绰约的女人变成了一个老妇,导致最后这个假显得格外冲击人心。如果再深讨论为什么玛蒂尔德坚决要还,是因为这个社会有很强的契约精神。前面所有的文字都让我们觉得这个社会应当是富有正义公平的,结果最后这个项链是假的,这个社会原来也没有那么真,更可怕的是明明是假的,我们却被蒙在鼓里,一直相信它,以它为信念,而在真相浮出水面的那一刻信念全崩塌了。 在讨论“走”的那一章,编剧对红楼梦的解释也令人十分上瘾,感觉看不够的样子。很想看编剧的剧评。还有一点印象很深的是文中引用的对李逵的评价“天真烂漫到底”,第一次听到这样看似很少女很女性化的对男人的评价,尤其是对李逵这样的男人,印象中李逵是像张飞一样的人,粗大,但又感觉评价的很到位,感觉妙趣横生。 读完这一章感受到了翻译的重要性,也是编剧在《金编钟传奇》一章提到的用词,描写准确的重要性,这里是译者翻译不够准确。在网上搜了一篇《金编钟传奇》,感觉有些地方翻译的很奇怪,尤其是在毕老师在文中提到的最精彩的一部分翻译的更是糟糕。没有把刀光剑影的紧张氛围表达出来,反而是一种滑稽,莫名其妙的氛围。在原文中,乔治在马克斯拿错饭餐后,十分害怕,露出的笑是一种小心翼翼,赔罪式的笑。而在我找的译文中,翻译的是“乔治忍不住的笑了”,这就让人觉得乔治非常傻,紧张的氛围也没有了,而事实上乔治还是非常机智的,内心也是非常紧张,从点餐到最后被控制,都是非常小心,一直在关注两个人,判断两个人的地位,身份,还有最后和马克斯谈话,得知他们此行的目的。 第二个感受是海明威描写场景真的是像电影一样,镜头从尼克→杀手→乔治→杀手→乔治,很有画面感,尤其是在看了毕老师的讲解后,感觉连人物的神情都能感受到,然而这些编剧都没有写,只是简单的交代了对话,仅仅从对话就能让人有画面感,感觉很奇妙。 诗人那一篇云里雾里的,不是很理解,直观的感受是奈保尔笔下的诗人应该不是我们当下对诗人的定义,而是有更深定义的,至于是什么,不是很清楚,一开始觉得是像但丁那样伟大的诗人,也是在用生命写诗,但又不对,如毕老师所说,沃兹沃斯不是中国诗人,诗里没有万丈前程,他的眼里只有爱与生活,它也九更不会是但丁。那沃兹沃斯是什么样的诗人呢?毕老师这一章的标题是奈保尔的冰与火,冰应该是对沃兹沃斯乞丐与孤独者的描述,火应该就是沃兹沃斯诗人身份的描述,正因为冰与火冲突的存在才给我们更深的心灵的冲击,一个用生命热爱诗的诗人却一生过的穷困潦倒,我们常说热爱可抵幸福,热爱可消遣岁月蹉跎,但诗人的热爱并没有被接纳,《金编钟传奇》里的查尔斯放弃一切去画画,也是一种热爱 ,但他最后的结果在我们看来是好的,不过是死后,可似乎查尔斯并不在意热爱的结局,沃兹沃斯也一样,他只管爱。 《金编钟传奇》是中学课本里的内容,当时是当做乡土影视来看,老师讲的时候有提到反封建,但这部分思想主要是通过分析闰土对“我”的变化来展现,并没有深入到杨二婶身上。中间有提到鲁迅式呐喊与郭若沫式呐喊,觉得还挺奇怪,中学课本里也有郭若沫的诗歌,感觉很朦胧很唯美,怎么会是脸红脖子粗的呐喊?看到了一些郭若沫赞美斯大林与江青的诗歌,感觉是一生的黑。但还是没有体会到脸红脖子粗粗的呐喊。记得原来老师推荐的柏林的《金编钟传奇》,这个倒是
#5 "只求安逸的翔子
1.1分
还是不错的,尽管看完还是有点懵逼。不过也算是稍微了解了一下巨大冰山的一角了。对于以后的工作或者生活应该有些帮助。
#6 Biała broda
6.5分
用心感受生活中点点滴滴的细节。没有多少年给我们的时间。生而不易,不能太去在乎所谓名和利。不要去偿试市俗东西。 纯真的东西,去感受!
#7 江炯
6.6分
哲学史的作用是告诉我们哲学家的字句在过去实际上是指什么而不是在我们现在应当是什么,所以本剧的呈现多于分析。 中国的哲学是纯粹的又是多样的,是入世的又是出世的,无所用又无所不用。 这本《金编钟传奇》言约义丰,值得一悟再悟。
#8 merci
6.5分
一本难得的好剧,各种意义上的。收获颇多,不光是艺术理解方面,更是可以应用在各种各样的专业上,甚至是人生上。很高兴自己感兴趣的一些疑问,在这里找到很好的解答。
#9 孙会党
9.9分
本剧除了预告其它内容并不适合父母及教师,更像一本教与学的博士论文,是的论文,没有实操,没有方法论,更多的是理论的阐述,从某种意义上是一本好剧,因为给我们很多不同层面的看见,但它不适合我