只看了男二和女二的cut，还不错，最起码前三分之二两个人都是带脑子的。男二好帅啊！另外，女一真的有点可惜了，她的外形和各个方面都不太适合演仙侠爱情剧，她明明演技很好，长相也是偏现代的小清新，奈何签了那么一个公司。
情节起伏跌宕，结尾反转太快，有点转不过来。感情线都还不错，但我一直以为会是个悲剧结束，结果反转太大，虽然我知道黑屏的是谁⊙ω⊙
服化道考究，色调舒适，老戏骨演技没得说，千玺的表现稳住了！今年最喜欢的国产剧！
量子论的故事本来就跌宕起伏、激动人心，这位身世神秘的中国作家将这段故事演绎得高潮迭起、引人入胜，希望了解量子力学的普通读者请读此剧。
生动有趣的量子物理学简史。编剧既不是学物理的，也不是专业作家，但写出了国内最好的量子物理学通俗读物。注意，这是一本“史话”而非“量子物理学简明教材”。当然考虑到可读性，编剧已经将公式尽可能减少了，但不得不说，依然会对很多人造成观看的障碍。
俗世奇人，真可謂奇之又奇，他不像怪誕小說那樣，奇的怪，奇的假，他是市井生活的縮影，是芸芸眾生的寫照，是人生的奇，是真實的奇
一本超级好的书，适用于英语不开窍，基础差的人，我一直英语不开窍，看完这部剧彻底颠覆了我的认知，原来英语是这么回事，翻译的最高境界就是把感觉翻译出来，使双方当事人处于同一感觉。本剧从单词的角度，讲解的深入浅出，让我们体验英语思维。1368个单词足够了。
本来是抱着新鲜感看这部剧（一窍不通画画的事情），读后确看到了什么是真正的热爱。
再回首，那些以为走过的弯路，穿过的迷雾，抖过的尘土，不经意间都成了征途。感谢这部剧陪我的这一程。
我对西方历史几乎没什么了解，找了一本剧友在读的入门书来读，总体还是不错的，编剧是一位老师，这部剧是他上课的教材，准确性上应该没什么问题。正如本剧开头所讲，这确实“极简”欧洲史，前两章就基本把从希腊起源到近代文明都过了一遍，后面是挑重点、有点类似分专题介绍，写法蛮特别的。书中简洁的图表是亮点，展现大脉络。最后结语专门（浅谈）对比欧洲和中国在中世纪到近代的不同，也尤其值得中国读者一读。只不过前面过于简洁的历史浓缩不太符合我的心理预期，我是希望能通过一本通俗易懂的书稍详细地了解一下欧洲史的，这部剧可能过于宏观，这应该跟它的定位有关；后面的专题介绍，每个专题之间要是能有一些关联，更自然地过渡就更好了，感觉有点散。
对于内容不想做过多评价，只说一点感觉与读中国史强烈的不同：欧洲史与宗教密不可分。
先读简史，再读“繁史”；先读通史，再读国史。有了一点点基础之后，我以后就可以尝试读一读其他繁史、国史了，真是期待书友们若读过相关好剧也可以推荐给我哦～
事物的发展是往返曲折的，失败是成功的一个重要组成部分，贯穿于成功之前的所有过程中，成功一出现，它就头也不回的离开。没有失败，成功就无从谈起。我们是该以浓烈的感激之情于它，亦当以万分的重视于它，因为经过它的教育，我们审视自己，总结经验，取得了真正质的飞跃，它总是这么的无私不图回报。
编剧是比较有实践经历的，因此负责一些人力资源业务与部门业务关系的出来，包括管理工具与方法，都具有较好的借鉴应用价值。
剧情经历悬疑—科幻—离谱—回到现实的走向，不过没有落入“大逃杀”题材的套路，除了讨论校园欺凌，欺凌者也是保护者的命题，也讨论了AI是否真的可以取代人类，剧给出的答案是否定。结局拍的倒是不落俗套且符合人物性格。何晞贤未够勇敢，与杨悦盈碰不到面，他能做的只有记住。剧里面好的坏的不是被解决了就是隐身了，放在台面上的是无感的或者假装无感的。但至少他们都记得。
陆陆续续读了近两个月。用这么长的时间读完，不是因为苦涩难懂，恰恰相反，很有故事性的情节，极细腻的心理描写，都让我对那颗异常孤独，敏感，偏执，疯狂的心非常触动，以至于常常读了几小时后不得不休息一下，那被纠疼了的心。
读完掩面而泣，竟不知要说什么。文森特和他弟弟的灵魂，时刻联系在一起，都同样遗传了家族精神病史，让几个兄弟姐妹都死于非命。尤其，前面大量篇幅描述了弟弟提奥怎么样耐心支助哥哥，以至我一度为提奥鸣不平。而在哥哥死后，提奥却用极其疯狂的执念思念着哥哥，几周后也发疯精神错乱，随后去世。也许，正因为有了文森特这样的哥哥，提奥才能找到自己的价值，被人无尽需要的价值，当人走了，这份价值再也无法提现的时候，同样脆弱的灵魂也随之而去了。
再回顾前期对文森特幼年生活环境，家庭，以及母亲安娜的教养方式详尽描写，更能理解后面那些画作里的扭曲，呐喊，抓狂。我不懂艺术，却依然能感受到画作中透露出来的对家庭爱的渴望，和对生活用力的呼喊。
生活对他是一种磨难。成不成名，他都是文森特梵高。
前期故事引人入胜，后来受不了女主的犹犹豫豫不果断的性格，和男主假装冷漠贱贱嗖嗖的样所以弃了，但是一些情节写的还是不错的，除了主线感情拉低好感
“如果一种使权力服从其目的的合乎理性的正义社会不能实现，而人民又往往不遵从道德，如果犬儒主义和自我中心已变得不可救药，我们便会和康德一样发问：人类在这地球上的生存，还有什么价值？”结束语很感动，免费上了24个小时的哲学课，感谢微读和周老师的馈赠，理解和思考的快乐让时光的流逝变得美好。
