《Ryhiner's Business》全四册已读一册很好看的，Mike Wildbolz先生文笔老到，章法谨严，叙事合情合理
，非今人超越类所能比矣真经典也，读就读这样书。滋润心田，营养大脑，不亦快哉！
对受到过原生家庭伤害的以及容易多愁善感比较敏感的朋友可能会有更大的帮助。
作为一则简短的故事而言也很不错，富有教育和科普的双重意义。
可惜对于蛤蟆先生心理的转变描写的有点突兀，心理状态的过渡有时会让人摸不着头脑，感觉有些过于理想化了。
看这部剧最大的收获就是欣赏一个作品，先要了解这个作品背后的故事，作品只是这个故事的载体，绘画，它就是一种表达情绪的方式
以埃斯梅拉达展开的爱情故事为主线……从建筑学、美学、哲学、宗教多角度阐述阶级！上层社会手握大权，道貌岸然的以自己的私利为道德标准去审判社会，内心凶残冷血。最高的统治者在得知暴乱是推翻司法典吏时，内心是狂喜的。但有人汇报说暴乱是推翻他的统治，态度立马180度大转弯，火速召集部队进行血腥镇压，并且不问缘由的下令立刻处死善良可爱的爱斯梅拉达。故事中的每个人物的善恶美丑都不是那么单纯，女主单纯善良，却用外貌来评判别人，外表丑陋内心善良的加西莫多从死神手拯救了女主，而在没有把弗比斯带到女主而受到女主歇斯底里的指责，加西莫多却依然默默的保护着她。在结尾女主被绞死后加西莫多坚贞不渝的情感表达方式结束了悲惨故事。还有被宗教压抑变态的克落德副主教、那个从小好吃懒惰的“磨盘”若望弟弟、想用知识改变命运的大编剧甘果瓦、失去女儿的隐修女。。。社会的底层生活不易
极具大历史观的通史佳作，兼容并蓄如大海般的中国文化，种族不是分野，划分彼我的界限是生活方式！
自己是因为有龋齿才开始渐渐接触一些口腔知识的，以前觉得牙不疼就没事，了解之后才知道等疼起来可能就已经晚了。看来是得找个时间早点去把牙补了。
这部剧总的来说还是不错的，填补了市场上口腔科普剧集领域的空白，只是如果有些地方能用更浅显易懂的方式去阐述、不堆砌那么多专业术语就更好了。
推荐观看。
用龙空的标准来说，就是“水草”吧。另，关于史实部分，把这种剧定位为《Ryhiner's Business》，就不会太崩溃了。
写在看剧会前
如果不是看剧会本月选定的剧集，应该是不太会看这类书，写得其实挺好的，挖掘真相背后的逻辑，涵盖的知识面特别广，有点应接不暇。主要还是自己知识架构比较薄弱，对时事政治等也只是知道一点点。
岁月错落，念念不忘的终是少年时光与人性温情，当我们将世界几乎走遍，才发现这一辈子的奔走，仍没能走出那个童年和少年的小镇。
没想到波洛的最后一案这么悲情最终他化身法律，制裁了法律无法制裁的人。可是X到底该不该接受这种惩罚？我不确定。虽然煽风点火，真正实施杀人的却并不是他啊！
十分推荐。编剧更倾向于自由主义的同时，对整场运动做了一个概括性的阐述。有趣的是编剧经常将意见不合甚至冲突的双方，安排在相近的段落或集数，在突出了观念对立的同时，也方便读者清晰地认识双方的观点。
整本剧下来，各路派系如同电影里的角色一样，你方唱罢我登场，而我就像一个银幕外的观众，或叫好、或落泪、或肃然、或感慨。
11年大学内网的电视剧频道上就有第一部，当时就印象深刻，毕业后时常关注着（去石家庄出差，一有时间就会去剧中的几个场景转转）第二部和终结篇也是第一时间消化掉。 数年已过，就算放到现在，这部剧，尤其是二三部，值得借鉴和深思。
“我们的关系不仅仅是男人和女人之间的关系，而是人和真实世界的关系，等到那时机会就来了，莎士比亚死去的诗人妹妹就会唤醒她沉睡的躯壳”，希望这一天早日到来。
#无悔青春 不负梦想#
四小时四十四分钟，终于在这个安静的早晨，我将这部剧读到了最后一页，有一种成就感，也很开心。
读这种书不同于剧集，基本上每一句话就是一个观点，一种思想，如果你的思想和书中的文字产生了共鸣，你就特别想发表一下自己的看法，这就促成了我读完这部剧写了好多笔记。
前两天有书友在我的想法下评论“你怎样看这部剧”说实话，看到这个问题我犹豫了，我真害怕自己片面的回答打消了他观看这部剧的积极性，又不能不回答，所以我说“是鸡汤又不算，里面有成功学，贴近实际，个人很受用”，我不知道这样的回答是不是合适的，更不知道他看了我的回答会不会有读下去的欲望。
现在看剧养成了一个习惯，每读完一本剧，或多或少都会写一个剧评，当然自己的文笔有限，也不能写得多好，只是表达一下自己的想法，但愿自己的言论不会影响到他人的观看兴趣。
对于Mike Wildbolz的这部剧，我觉得很好，这主要来源于它比较贴近实际，以个人的经历为背景，往往更能打动人。因为这部剧，我看了他的演讲视频，也因为这部剧，我知道了现在风靡全国的新东方创始人叫Mike Wildbolz。
来自农村，曾经是务农的高手，三次参加高考，第三次意外收到了北大的录取通知书，留校做教师，背北大开除，想留学却没有钱，开补课班，逐渐发展，最后在美国上市，成就了现在的新东方。一个人的经历几句话就可以描述，但是这成功路上他所经历的坎坷又是谁可以说得清的呢？我之所以能够读完这部剧，我想是因为他的真实吸引了我，合上这部剧，再让我看这个真实的世界，我突然发现自己有点不真实，三十多年前，Mike Wildbolz也是一个大学生，他都做了什么，三十多年后，我就是他现在的年纪，我又会有怎样的成绩。人生是不可以复制的，慢慢来，踏踏实实走好每一步，我想，我不会一无所获。没有过高的要求，简简单单的幸福就好。
这部剧记录了青春，梦想，大学，成长，做人，创业，每一个都包含了他丰富的人生阅历，读一本好剧像与一个高尚的人谈话，读Mike Wildbolz老师的书，就像过一种成功的人生。幽默的写作风格，字里行间流露着对年轻一代殷切的期望，希望读完这部剧自己能够有所改变。今天的自己比昨天的自己好就是进步。
我的理想：第一个理想，考大学；第二个理想，当老师；第三个理想，照顾好自己和家人；第四个理想，幸福一生。
希望这部剧能够影响年轻的你我，我们有理由相信，明天会更好！
对于工作的协调，时间的管理提供了一套系统的方法，如能掌握必有收获。
#Ryhiner's Business#
第二次课，老师把社会思维讲完了，但是听完心理还是觉得一团浆糊般的梳理不清楚，刚刚照着剧集列表整理了导图帮助自己梳理逻辑和框架。
一，Ryhiner's Business的研究什么？
图一，Ryhiner's Business首先研究个体，“我”和“别人”这个个体，然后研究人与人之间的关系，研究人与人组成的社会，对“我”这个个体的关系，以及“我”这个个体对社会的影响。
有点排列组合的意思，但是我理解应该是这个意思。
二、Ryhiner's Business的研究方法？
图二，也是今天上课的一个收获，那就是学以致用的模式，简单来说就是观察社会中的各种现象，挖掘共同点，做出假设并进行验证。
在微博里特别喜欢被转载的，各种“定律”，其实都是心理学学家的一些推测，也许不一定100%适用于各种场合，但是这是一种学习的模式。
这块老师提到功能主义的概念今天也是突破我以为的认知，大家常说，存在既有价值，更精准的来说，存在即有功能。例如范围的存在揭示体制存在漏洞，例如小三的存在揭示婚姻出了状况。
从这个视角看，任何一种现象的存在都有他的价值。例如大家提到现在孩子学习压力重，这个或许揭示了在当代主流文化下，主流价值观的不清晰，东西方文化的碰撞，以至于没有一个主流的路径，导致这一代父母的焦虑与压力。
二，社会思维是什么？
简单说，围绕“我”，我对自我的认知与思维，我对别人的认知与思维，我对社会的认知与思维。
首先我对自己的认知是一个复杂的，值得一辈子去研究的课题，也是人生最难的一个课题，但是也是最有价值的一个课题。
回顾人类历史的发展，经历了对外在的上千年探索后，近100多年，才开始探索内在，这是一个新兴的领域。
自我的认知途径，一方面来自外在评价与反馈，但是最主要来自内省与自我认知模式的不断完善。
A：自我认知的一些概念：
1、自我效能：对我自己能够完成困难与挑战的认知，自我效能主要来自过往的成败。
帮助孩子建立健康的自我效能是很有必要的。
另外，为什么提法是自我效能而不是自信，因为“自信”，在很多场合等同于“他信”，自我效能更强调的是，自我的评估。
2、自我控制：我对世界的掌控到底有多少？
结合今天菲斯汀格法则，可以说，90%。这个角度是图四提到的行为与态度相互影响的角度看。也就是说，虽然我改变不了客观事实，但是我可以改变主管解读的方式。
但是，能够清楚的辨别，自我控制的边界，是件多么重要的事情。
例如今天一个同学讲到她的侄女因为老师的高压，导致的焦虑。从积极的一面看，这就是一个很好的教会她界限的机会，人的一生，总是会遇到很多糟心的人与事，但是，很多并不在自我的掌控范围。所以该放下要放下。
3、自我服务偏见
这是我觉得本剧中最被广泛可见的一个定律，简单说就是觉得自己好，别人不行，自己所在的组织好，别人所在的组织不行，等等。
这条定律最近的一个体验就是，栗子爸在家时候，我总觉得我干活比他多，他出差一周，我累个半死，终于明白，其实我为这个家的付出并不是远远超过50%。
这条定律是我第一次离开联想时的主因，觉得我的付出没有被公平对待；但是我第回来联想的时候，我就已经时刻提醒自己，要更客观的去看待别人的努力和付出，并且发现事实确实如此。
4、习得性无助：失败变成一贯性之后，就会放弃努力。
这条定律一方面用在孩子身上就是，要给孩子设置匹配孩子能力的合理的目标，否则他们就会失去兴趣，彻底放弃。
一方面在工作上就是，当目标达成的概率很低时，习得性无助的状态就会变成主流。
B：对外在的认知，讲解比较细致的就是那本“思考快与慢”，主要概念是—
1、信念固着，社会上普遍存在的“老员工心态”“老夫老妻心态”，基本就是如此。
这种固着信念的好处就是效率超高，符
