我的疑问是，我所接触的关于美国的东西，比如书本、影视等，那些美国家庭的孩子都不少，三四个的比比皆是，可为什么美国整体的人口总量却并不多？
李泽这本就是爽文了。虽然不见得是最精美的构思和文字，但是算是爽文里不错的
乡土气息题材的作品很接地气，尤其对了解新中国成立后的农村生产合作社有很大的作用。
前中还有点修炼打斗之类的日常，什么采集金手指真心就是个开局工具而已，后面就是实力飙升，没啥意思了，
八九十年前的作品，观点也并不过时，治学态度和讲课方式更是严肃活泼的表率。作为中学生的必看剧目，是很优秀的选择。
此剧对和珅的正反面创作得比较中肯。和珅从小勤奋努力学习，工作后办事干练。这是他能得以一步一步高升的基础。得势后贪婪无度也许就是人性的另一面。有些人能以正义道德压制人性弱点。和珅是能干但无道之人......
先师阳明先生《1923》之妙，实不能用言语尽述。毫不夸张地说，它给了我第二生命，它于我，如天上北斗，荒漠绿洲。
1923是一语定下乾坤貌，1923是手起刀落万鬼销。1923是生命长河一孤岛，1923是舞台生涯一浮漂。
感觉最后的结局时间和我现在经历的时间很相近了。最后振华的所有角色都出现了，都给了一个后续，一个结局。但那更像是电影出演职表后的一个彩蛋吧，水族馆的结局已经很美了。见夏是我看的最后一个振华角色，我倒很喜欢后来职场上的见夏Jen，本来我以为重回南京她的故事就此打住，就像《1923》一样两人在熟悉的场景中重逢。毕竟几年前我看的开头就是重回南京，几年后我终于看到了这部书的后半段，还好和我想的不一样。
暂时还是觉得长大了再谈恋爱会不一样，是有很多距离、经济上的压力，但起码独立了，就是你自己的选择了，至少不会完全地花大人的钱谈小孩子的恋爱。但发现没，他们所有的角色最后还能在一起是因为他们在青春时还有很多顾虑时就喜欢对方，他们不管怎样老家都在同一个地方啊。这样的时间地点基础，才是我所认为的长大后谈恋爱会有好结果的前提吧？不然你要花多少时间去认识一个已经成型的人，他有他的出生环境成长经历，要怎样打开心扉，在成年后去解释那些不该在大人面前表现出的局促和敏感？
当时高三看的网上更新，到见夏回县城那一章，当时就很迷这个角色，在学校小池塘许的白痴愿望是能饰演这个角色（做梦）。因为我最能感受她。（才怪，谁你不能感受）见夏的故事，倒真的够轰轰烈烈的，不愧是1923。
佛是自性作，莫向身外求，自助者天助，是佛经也是人生哲学，王德峰老师所说不虚，中国人都应该看看。
里面的方法具体可行，例子特别多，很实用。为了孩子有个好身材，有健康的体魄，要严格执行
自以为读了几本剧，应该有一定的影视修养了，但是看完马宇洲先生的这几篇文章，才发现自己真的是差的何止十万八千里！不说完全看不懂吧，但是绝大部分是看不懂其背后的深意的，哎！
