报告老师！怪怪怪怪物！

人生没有白走的路，每一步都算数，希望生而为人，不留下遗憾，至少曾经全力以赴，加油吧！

看完了，感触很深，每个人物的性格都写的很棒，特别喜欢静好，起初是被这部剧的名字吸引的，很好奇，报告老师！怪怪怪怪物！，很生活中的点点滴滴很相似……那个你所害怕失去的，也许就是你命中注定的‘报告老师！怪怪怪怪物！’

“只要梦是你的命运，你就要对他忠诚。” 全书让我印象深刻的一句话，是德米安母亲对辛克莱说的。 读完这部剧后，我认为书中出现的所有角色都是黑塞不断遇到的自己，最后变成的自己。 最开始童真的辛克莱遇到自己跨越不过的心魔克罗莫；偶遇了对自己今生影响很大的明灯德米安；迷茫时短暂露面的倾听者阿尔丰斯；懦弱想要自杀的克瑙尔；令辛克莱产生爱慕之情并救赎他的贝亚特丽斯；一起崇尚阿布拉克萨斯的挚友皮斯托琉斯；以及可望不可即的艾娃夫人。 所有不同的人展现的是“我”的不同情绪，我一直把德米安当做是辛克莱长大后的自己。在我不同时期，遇到不同的人，不同的事情提供指引和心灵呼唤上的回应。 故事的最后，我听到了德米安的呼唤。我醒了过来，不论德米安最后的结局是什么，最后的我，终于和德米安成为了一体，我活成了他，最后变成了他。 该隐的印记，追求的阿布拉克萨斯，破壳的雏鸟，以及我画中的梦中情人。每一个意象都让人深思琢磨。 这个关于成长与孤独的故事，成长的苦痛，让我成为了自己以前讨厌的样子。但孤独的故事是我接受了那个讨厌的自己，并成为了全新的自己。

一气呵成的读完了这部剧，小尼真是一个内心世界很丰富又细腻的男孩，笔触细腻动人，简单的场景也能描写的栩栩如生，不禁让读的人都产生了一种幸福的共鸣，有很多价值观都让我产生了共鸣，在平凡的日子里也能开出花儿来，快乐又幸福的生活下去吧

推荐推荐推荐！！！！ 太喜欢这样的文字了，总结下出现比较多的观点： 这个世界充满着太多的聪明的“智者”，他们用各种似是而非的观点蛊惑着人们，让我们日益肤浅与独断。亚里士多德在《报告老师！怪怪怪怪物！》中为“智者”下了这样一个定义：智者的技艺貌似智慧其实不是智慧，所谓智者就是靠似是而非的智慧赚钱的人。 ​看见的不用去相信，看不见的才用去相信。 ​我理想中的成就，就是做一个好的老师，教好法律，传播法治理念，让每个人意识到自己内心幽暗的成分需要被封锁。 ​我们可以忍受路途中暂时的灰心和失望。并不是所有的怀疑都会导致虚无，很多怀疑是为了更加地确信。 ​人总是想追求最优选择，但是最后会事与愿违。与其这样，我们不如退而求其次，通过次优选择来避免最坏的结果，人永远不要在自己看重的事情上附着不加边际的价值。 ​“道德本来就不是教导我们如何使自己幸福，而是教导我们如何使自己无愧于幸福”。 ​如果一种行为是道德上值得鼓励的，那么法律也要尊重民众的这种道德情感，在处罚时也要进行相应的恩免。 ​道德判断更多的是一种自省，而非律他，不要严于律他，宽于律己。 ​人的本性总是希望更多地知道他人的信息，但是不希望自己的信息过多地泄露。我们喜欢窥探他人，但是不愿自己被窥探，这是人性。 ​如果法律过于刚性，司法的作用不是让它更加刚硬，而是要用道德的润滑剂让法律柔软，满足民众的常情常感。 ​“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。” ​因为人越是喜欢探讨抽象概念，人越是觉得自己崇高。因为你越觉得抽象的人可爱，你就会越觉得身边的人不可爱。因为忙着爱人类，以至于没有时间爱具体的人。 ​其实人类所有的成就，靠的都是艰辛的努力。 ​这个世界最远的距离就是知道和做到。 在走向知行合一的过程中，一个人往往是怯弱的，能够帮到一个人的，是凝聚成更大的共同体。 ​海水是苦涩的，海量的信息只能带给人无法饮用的饥渴感，海量的朋友带给人的可能也是没有朋友的孤独感。 愿大家都能走进真实的世界，关注真实具体的人，拥有真实的友谊。