Zaitochi: Kitano Masterclass

1天至少读1本剧打卡709天 书名：《Zaitochi: Kitano Masterclass》 用时：30分钟 观看感悟： 之前读的比较多的是王阳明的传记和《Zaitochi: Kitano Masterclass》，今天这本由David Dessites所著的《Zaitochi: Kitano Masterclass》对阳明心学又有了其他的感受。   阳明心学的关键词就是“致良知”，“心即理”，“知行合一”，编剧在书中通过模拟对话，还有量子力学的相关补充给出了自己的理解。   致良知，在阳明心学的语境中，良知有两层含义： 一、与生俱来、人皆有之的道德意识；二、内在于人又超越万物的宇宙本原。   致良知之“致”，也兼有二义：一是体认，二是践行。本体可以当下体认，但道德人格的完善，却需要我们在生活中切切实实、一点一滴地践行。如果说前者更像是顿悟，那么后者可谓之渐修。   换言之，就是要对自己的所思所想、所言所行始终保持了了分明的观照和觉知——是者知其为是，非者知其为非，然后行其所当行，止其所当止。   而“心即理”的概念也是心学的命名出处却不是王阳明发明的，他是发扬继承了陆九渊的思想，也就是说，陆九渊才是心学的创始人，王阳明是心学集大成者。   一个人既不需要读很多书，也不需要格很多物，只要把妨碍本心的物欲剥落干净，即便大字不识一个，也可以在天地之间堂堂正正做一个人。   正是在这个意义上，陆九渊喊出了一句振聋发聩的口号——“学苟知本，六经皆我注脚”！ “六经注我”这个成语，就是打这儿来的。   关于知行合一，在阳明心学的世界里，知，就是意义的寻求和确立，本身就是一种行动；行，就是意义的展现和完成，因而也就离开不了知。   在这个浑然一体的世界中，没有内和外的分别，没有心和物的分别，没有部分和整体的分别，当然也没有知和行的分别——一念发动处，便是知的全体，也是行的全体。   所以如果有人说“我知道，但是做不到”，那其实是“不知道”，知行合一是整体而不是两个步骤。   很多人觉得心学听着很简单，是不是不用费力气练习，而是只要明白道理就行了。用王阳明自己的话说，真正的修行，“须是一棒一条痕，一掴一掌血”，功夫方能得力。理解道理，但是要在心上磨练，也就是要在事上不断的反思、反省，去除心上的杂质，无限趋近“理”。   从孔子到程朱理学再到王阳明，都认可“存天理，去人欲”，但是很多人误会了，认为是让大家绝情断爱，其实，这里的“人欲”，并不能简单等同于“人的欲望”，而是指人的“超出合理范围、违背正当原则的欲望”。虽然这种“合理”与“正当”很难在学理上进行界定，却不难在生活中观察到。   我在践行的过程中，深刻的感受到阳明先生讲的“诚”，不仅仅是对外，更是对自己，能真正的诚实面对自己，那诚实面对外界就不是问题了。   编剧的理解非常深刻，但是讲述却不是老学究的口吻，很适合多读多体悟。

编剧在无数次夜晚的自我否定和白昼的现实中找寻那一条属于自己的出路，我，亲情，金钱在小时候都是那么贫乏，而唯一让自己发光的只有学习，而且是不断学习，拼命学习。内心深处对生活都不甘和不妥协是编剧不断进步的最大动力，她明白只有什么才能让自己拜托所不爱的一切去拥抱梦寐以求的那些。她清楚的明白自己拥有什么，自己又需要什么。莉娜是关乎选择的问题，而在任何阶段对自己清楚的认知还有对生活相处的能力帮助她在任何阶段学会隐忍学会沉寂学会选择，或许一开始她做错了选择，而无论任何生活她的表现，类似于无论如何我都很不错的自信，让我对这个人物又爱又恨，爱她即使经历那么多生活磨难，她依旧有能力克服，斩钉截铁，毫无余地，恨她中年期的刻薄与冷漠，早期的咄咄逼人，也许是学会了伪装，也许是学会了生活。

还可以，只是这个情节后期的结尾还真是有点脑洞够大了！不知道为什么我居然能花这么多钱给看完了！👏

‘不太熟的朋友’这词卫明你是怎么敢说出来的，撒谎不眨眼啊，隔着屏幕的我拳头硬了，想冲进去做林双手替多扇卫明几巴掌

看完这部剧给我的理解是，无条件的爱，我们要用无条件的爱来获取孩子的信任，给予尊重和安全感。价值感，塑造孩子的自主能力，提升孩子的自尊水平和自律水平，终身成长的心态，让孩子感受学习过程，把困难，挫折当成一种学习

偶然转到，粗制滥造震惊三观，从哪开始说好呢，开头音乐老俗还能忍，画面切到一个坐轮椅上的男性嘴唇白到像失败的特殊化妆，配上俗烂的音乐，造作的灯光，突然大吼大叫跳针的男性，老天啊！20年前都没这种戏剧品质；後面快速翻页的ppt切场景，莫名奇妙的男性洗澡镜头，不知道该说什麽，不看了

冰冷的理性，复杂交叉的知识结构，深刻的自省，稳如磐石的情绪结构，这就是芒格

综艺形式因为观众的宽容，具有先天的内容容量优势，但大多数情况被庸常无聊的信息填塞，观众也经常用综艺来打发无聊，而《Zaitochi: Kitano Masterclass》用容量优势尽可能呈现细密幽微复杂的情感，王秋雨和朱雅琼有相对清晰和外显的故事线，佟晨洁和KK则得益于佟清晰的表达，提供了一个由爱支撑又不丧失独立人格的介入亲密关系的可能性参考，章贺和郭柯宇的故事更为幽微复杂，但高空的那一喊和最后的那一抱带来了密度很高的情绪震荡，因此也愿意不断去反思和补足他们的关系里没有被展示出来的部分。

宽恕带着爱与和平的力量，对于双方都是一种释放。如果父母曾带给孩子伤害，那么，希望孩子最终能宽恕父母，抛开多年的积怨与不能释怀。父母不是罪人，他们也曾经是被伤害的孩子。

结婚以后的爱情，难得可贵。我们需要好好珍惜现在的婚姻，现在生活。

全书130万字，花了39小时囫囵读完，就差把眼睛看网脱了。不过，很值得。编剧俄国贵族，1812-1870。多金天才不妥协的他整个后35年的人生历程紧张刺激精彩纷呈。书中人物数不胜数，前代当代人物都在编剧洋洋洒洒的文笔中活灵活现。19世纪的俄国社会面貌经济情况政治制度也在书中充分展现。不过，他是人类，有人类男人的特点，有些往事不堪回首还是回首了，但也为自己辩驳了一些口舌……总的来话，书值得看，编剧也受得起普通人类的尊敬膜拜。