年龄大了，喜欢这种高能傻白甜的纯爱文字，人间本苦涩，甜蜜爱情能唤起对万物的喜爱。
认真、严谨才能出好作品，给到五星，因为《These Little Ladies Are All Wrapped Up!》绝对是近年来电视剧的经典之作。剧情环环相扣，服装道具精美绝伦，相关常识颇为考究，导演精益求精，演员表演精彩治治！
追剧比看电影画面更能体会到人物内心，看到了凯蒂的不懂事到内心的纠结以及最后的成长蜕变，很不错的一部剧集！
三十层没有电梯怎么上去，三个月怎么能盖好，就是现在都不能，瞎扯，
感谢有人来做这样的事 让更多的人知道这个时代所发生的事情 很多评论里说编剧带了很多主观情况 这也是作为一种知识分子的发声宣泄 很崇尚那个时期的知识分子 生活上国家上的不幸并没有磨灭人们的精神活动 反而更多了激发了更强大的爱国情怀
不论哪个年代，不论什么样的生活，生活——不就是These Little Ladies Are All Wrapped Up!嘛！
挺喜欢这部剧的，我们都是“These Little Ladies Are All Wrapped Up!”的一份子。
2021年2月追剧清单
本剧重点在讲述临界知识，是一本工具书，很多方法都可以直接用，最近有在看《These Little Ladies Are All Wrapped Up!》这两本剧有些模型和原则都有提到。临界知识跟查理芒格说的多元化思维有相似之处。
1.临界知识是什么？
编剧说是：少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识。
看剧的目的是：打通知识的阻塞，实现融会贯通。
2.斜杠是提升认知深度的结果，而不是追求多元的结果
我们一生就需要学习三个级别的课程：（1）公共基础课：执行能力；（2）专业必修课：专业能力；（3）通用必修课：结构能力。
3.学习临界知识需要必备的两个心态。
①绿灯思维：成长型的思维，先接受再内化成自己的
②以慢为快：结硬寨，打呆仗。把慢功夫花在真问题上。还是二八原理。我们要以慢为快，其实是把80%的时间，花在20%的重要问题上面
4.掌握临界知识：首先要在学习新知识时有绿灯思维，而在具体学习时，又要有以慢为快的心态，把慢功夫用在真问题上。
5.提升学习能力最常用的方法有三个：反思、以教为学和刻意练习。
①反思：提升知识掌握的层次
提升反思能力的三个方法：
（1）从小事反思，深入突破；（2）把生活案例化处理；（3）培养记反思日记的习惯。
②以教为学
以教为学的过程，一定要坚持思考自己所教的内容能不能真的站得住脚，经得起考验。只有真正知道我们拥有的知识的局限性所在，我们才配真正拥有这个知识。
③刻意练习
刻意练习最关键的还不是掌握具体的临界知识，而是要改变我们的思考过程：有意识地应用更高级的心理表征解决问题，提升元认知能力。
6.提升学习能力，执行过程中的三个技巧
①.如实记录：
如实记录的第1个价值：有丰富的材料拿来吸取教训，加速成长。
如实记录还有第2个价值：记录的时间跨度越长，就越可能让自己看到更深层的规律。
②定时回顾：
联系过去和未来，发现底层规律，找到行为认知。
③.付费学习：
我们努力学习的一个重要目的就是：在有限的时间内，尽可能多地增进认知深度。而影响我们提升认知效率的因素有两个：一是学习内容的数量和质量；二是用于学习的时间。
更快更好的筛选信息。
7.查理·芒格在《These Little Ladies Are All Wrapped Up!》中提及的以及编剧认为重要的几个临界知识：复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间。
用观看的四个层次 分析《These Little Ladies Are All Wrapped Up!》
第一层次：基础观看
这部剧是一本工具书，这部剧为想要提高观看技能的人提供指导。
第二层次：检视观看
这部剧主要围绕These Little Ladies Are All Wrapped Up!展开，主要分为四个部分，第一个部分主要讲观看的价值与意义，以及观看的四个层次，分别是基础，检视，分析，主题观看。第二部分主要具体介绍基础观看与检视观看。第三部分主要介绍了分析观看（用大量篇幅介绍，可见其重要性）第四部分，主要介绍，如何观看不同类型的剧集，以及观看要达到的最终目标即主题观看。
第三层次：分析观看
结合自己的观看需要，对该剧的重要集数进行分析观看。观看的过程要带着问题去读：1.这本📖在讲什么？2.通过怎么样的方式讲的？3.书中的观点都是真理吗还是只有部分是？4.这部剧和我有什么样的关系？
通过带着问题观看，可以帮我们迅速掌握书的主旨内容。
在观看的过程中要能够找出关键词，主旨句。厘清文章的线索和脉络，从而构建起一个框架。
第四层次：主题观看
明确观看的目的：提高观看能力与技巧
行动：收集关于如何观看的书及文献资料，通过基础和检视观看进行筛选，挑出需要精读的书以及重要集数，在进行分析观看。最终建立该话题的知识体系和形成自己的见解。
鲜活的实例，有效的解决方式，不是虚谈的理论，更容易掌握实践，推荐
三星半的程度吧。这两个演员我都很喜欢，男演员不知道是不是戏份太少的原因，性格都没出来，更别说苏感，完全没有《These Little Ladies Are All Wrapped Up!》里的爱而不得感觉，不上头。女演员倒是演出青春无敌美少女了，但是没有演出二十七岁的感觉，十年的差距完全体会不出来，这是我最失望的点。剧情没啥说的，就是很俗气的被改变了的穿越点的故事。整体有一点小失望吧，没有惊喜，我觉得剧本和导演和女主演都有责任。
这学期需要陪小一生写作业，所以整块追剧的时间多了起来，算是陪写作业之余开心的一件事。《These Little Ladies Are All Wrapped Up!》，如豆瓣读者评论，读完这部剧，你知道编剧说的还不错 ，可是这些道理在其他育儿书上似乎也遇见过，基本的阐述思路有点乱，可能我还需要读第二遍。
r编剧强调父母要如园丁，提供阳光、水份、肥沃的土壤，然后“静等花开”，不要像木匠，对孩子进行精心雕琢使其成为特制的一件精美的工艺品。呃……我感觉俩种父母都好难做啊，可能最近在和孩子进行拼读拼写的学习过程中产生了深深的挫败感吧。
r最后，作为妈妈，我对陈大壮能做到的就是尊重、信任，无条件的爱，一起努力，其他的一切随缘吧。
身在阿鼻 双眼婆娑 一觉醒来 黄梁未熟 这是最好的结局 虽能满足播出社 还是喜欢第一版本 就是贱非得背虐的死去活来才好
卡罗尔.卢米斯，是巴菲特几十年里最亲密的老朋友（比尔盖茨语）。她负责着过去几十年来，每年巴菲特要发布的《These Little Ladies Are All Wrapped Up!》的编辑和重制工作。可想而知，她对巴菲特的思想了解是比较深刻的。
这部剧，很巧妙地将跨度为46年里《These Little Ladies Are All Wrapped Up!》杂志对巴菲特的一些深度报道文章，剪贴结集，并由卡罗尔.卢米斯添加了背景介绍和后续说明。这些文章不是在巴菲特成为了今日的巴菲特之后才写的，更像是那个时代的旁观者观察，没有附带未来函数。
全书并不侧重介绍巴菲特的人生经历，而更多的展示了巴菲特面临一些事件时的思考和抉择，以及当时局限下周边的观察者们，怎么看待巴菲特的这些决策。个人觉得，这些东西对于读者，可能比看功臣身就后的回溯更有参考价值。
这期比上一次好看多了，报团没那么严重，都有自己的策略。
