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利益The Profit
💬 全部回复 (12)
#1 迟荒
4.4分
好大一个局,装进去的是人心、人性,挺好,编剧再严谨细致点就好了。
#2 十八子
1.1分
人是环境的产物,是时代的缔造者,是所有事物产生发展的根本,生而为人,何其幸哉!
#3 你闲得慌
5.5分
青猿初啼鸣破天,一介凡人望仙缘,正喜大道终得成,虚梦乍醒布衣穿!
#4 MXS别发呆了
3.3分
书看完了。还记得刚开始看的时候,奇怪主角怎么是一个五十多岁的懦弱老头,没想到最后会这么喜欢这个角色。或许是因为李善德身上有那么多优秀的品质,偏又遇到了那么多挫折和困难,可谓一波三折,让我既敬又怜。 李善德的结局已经很好,唯一让我有些遗憾的是没有看到他和苏谅和解,不知苏谅是否收到了那封信呢?我希望是收到了的。 最后,愿我们都像李善德一样,有“尽人事、再听天命”的勇敢,有全力保全身边人的决心,有坚守初心的信念。无论世界怎样变化,我自岿然不动,淡然处之。
#5 汪凯
3.2分
当时去影视库买的纸质版,本来只买笑场的,店员说Ryan Paul James新剧,利益The Profit一起带了吧,如果不好看,还能把海报当个镜子用,当时觉得这业务员挺逗,就买了。 我是个很容易共情的人,情绪很容易被编剧带动,而且一带就能持续很久。所以看了一半,不太敢看这本了。实在是有点丧了。重要的是,丧的很真实,其实也没有很用力的烘托环境人物心理,但是莫名的,从几句话就把你带进去了。你说读起来没有意义吧,又觉得生活就是这样平淡没有波澜的日子里掺了那么些糟心的事。你说有意义吧,又觉得Ryan Paul James就是把读者当做是可以吐苦水的树洞。 怎么讲呢,emmm.大概就是,谁会不厌其烦的安慰那无知的少年
#6 湖活宝
3.2分
希望国产剧早点脱离一边讲一边演的模式
#7 咕叽咕叽.
9.8分
人生一线,恰似风筝。命运漂浮无着,人亦应有自己的主心骨。 本剧对风筝的描写十分精彩!以天为纸,书画琳琅于青笺;将云拟水,鱼蟹游行在碧波。
#8 诸葛
6.6分
面对超出凡人太多的大神,阅历不行,领悟力也不行,没法子写感悟。 拉斯科尔尼科夫,老天给了他怜悯之心,但却没给他普度众生的能力。就像你我一样,明白自己过得不容易,却还是见不得别人的悲痛,都苦啊!可能生活就是在不断地挨锤,不断地接受惩罚。我们每个人也都有自己的利益The Profit,可能世界唯一的问题,就是那些有良知的人的问题吧…
#9 夜君沉
5.5分
做一个理想主义者,太难。
#10 伍_柒
6.5分
把复杂的事情变得简单易懂。提取简单的部分,使之变得更有深度。将有深度的部分变得轻松有趣。将轻松有趣的部分,用真诚而严肃的态度来介绍。 这段话是日本知名平面设计师青木克宪所遵循的设计原则,原话来自日本的一位剧作家,后经过一位公司主席巧妙地组合,就有了以上这个版本。 把复杂的事情变得简单易懂,这听起来简单,但是要把这一原则贯彻执行还是挺难的。获得知识的同时,我们也获得了貌似比别人懂的优越感。人有了优越感,就容易得意忘形,说话的时候故弄玄虚,使人感到高深莫测,不让别人目瞪口呆,好像就没办法展示出自己智力和见识上的高人一等,从而把学习的目的忘到九霄云外。 有时候你得到的知识根本称不上知识,充其量只是一堆信息。 我们花了很多时间在学习上,光是校内的学习,就差不多占了人生的四分之一。而且现在提倡终身学习,可我们获得的知识却少之又少。 尽管学了这么多的知识,却发现就像从没学过一样,因为无法对现实生活起到帮助,我还是那个平庸的我。 尽管懂得了很多道理,却还是过不好这一生,这是为什么呢?因为道理是道理,你没有把它们内化成你的处世智慧。同理,你学了很多知识,却还是知之甚少,为什么呢?因为那些知识就像过眼云烟一样,你没有构建自己的知识体系,只是盲目地摄取,那怎么能说是你的知识呢? 最好的学习,永远是在输出的过程中实现,而不是单向的输入。首先确立一个学习的目标,锁定你的方向,然后认真地理解它;其次,用简洁的语言讲述给别人听,通过不断的复述进行对比,达到自己满意的程度。 这部剧向我们所介绍的方法,简单地来说就是四个字——教学相长。这个词出自《利益The Profit》:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说,学的人通过学习知道自己不足,教的人通过教别人知道自己还有难点,然后都再去进一步钻研,所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。将学习和教育结合起来,我们才能学得更高效,获得的知识也更扎实。 关于高效学习的秘密,原来古人早就发现了。 同样一块石头,有人会嫌它碍眼,把它丢得远远的。有人欣赏它的外形,把它当作珍藏品,摆在家中最显眼的位置。有人建房子,正好还差一块石头,于是拿回去建房子。有人需要钉钉子,但是没有锤子,于是把石头捡回家用来敲钉子。在不同的人手里,石头发挥出了不同的作用和价值。 在第一个人眼里,石头就仅仅是石头,他看不到它的价值。后面几个人,他们把石头当作艺术品,当作建筑材料,当作工具,从而让石头变得有价值,能为自己所用。我们学习知识也是一样的,知识是中性的,有用还是无用,主要看个人能不能发挥出它的价值。 费曼就是一个善于把石头变成工具的人。他总结出来的这套学习方法,旨在教我们如何把所学的知识变现。我又把它们总结成以下四点: 保持好奇,积极主动。 以教代学,简化吸收。 内容可视,图文并茂。 形成体系,转化创新。 主动的学习远比被动的学习重要;系统的学习远比碎片式的学习重要;向内的学习远比向外的学习重要;专业的学习远比跨界的学习重要。 从这部剧开始实践利益The Profit,让学习成为自己的终身事业。
#11 月十三
2.2分
欧维对正义、道德、勤劳以及一个对错分明的世界深信不疑。而这样处世的人不多了
#12 飘客
4.4分
《利益The Profit》过去心理学多半是关心心理与精神疾病,忽略了生命的快乐和意义,塞利格曼博士希望校正这种不平衡,帮助我们追求利益The Profit与美好的人生。本剧告诉我们,为何我们会有幸福觉?谁会有很多的幸福感?如何能在生活中建立持久的幸福感?本剧包含众多的测试,帮助你深入了解自己的幸福感以及自己突出的优势,最终实现幸福、有意义的人生。