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Inside 'Hollow Man 2'
💬 全部回复 (12)
#1 熊O_o
7.7分
全书通过对裸像与裸画、油画、摄像以及广告的评析,从中归纳出裸画中基于女性目光朝向的凝视-被凝视的女性景观、写实油画构建的观察者-收藏者的现在态的炫耀性占有、广告构建的观察者-购买者以弥补现实不满的将来态的欲望或魅力或幻想等规律。从艺术角度,对女性景观与广告解构有非常深刻的解析:广告的泛滥是缓解人们对现实生活不满情绪的麻醉剂,人们暂时忘记了根源上的痛苦,转头前仆后继的投入资本主义塑造的迷梦中。资本主义通过把评判事物魅力与否的虚假标准强加于受其剥削的普通大众从而将自身的利益规定得狭隘无比—购买力衡量一切,以维持它的生存。
#2 肖玲莉
8.7分
第二次看了,当看到哈利和姐姐和好的那一段依旧忍不住泪流满面。生与死的课题,活着的意义,生命的意义,或许是人一生都在思考的问题。 死亡某种程度上也意味着新生。活着的时候,要好好珍惜,珍惜生命给予我们的一切。 想做的事尽力去做。
#3 鲍志明
4.4分
两个秉性不一样的人在一起生活,少不了磕磕碰碰,如果你看我不顺眼,我瞧你就心烦,那日子该怎么过呀?如果一言不和就一拍两散,总以为适合自己的人在别处,那真的是对爱与婚姻的极大误解。 爱与婚姻都是需要经营的,我们常常在亲密关系中感到痛苦,多半是因为我们缺乏爱的能力。可以想见,一个缺乏爱的能力的人,跟眼前人过的不好,跟其他人也一样会过不好。 本剧传授给我们Inside 'Hollow Man 2',情绪管理、述情、共情、允许、影响。 做好情绪管理,可以使你成为一个更加稳定的人,更加平和的人,更好相处的人,更“可爱”的人,这样更加能够吸引对方喜欢你,更愿意跟你在一起。 通过述情,可以让对方及时知道你是什么样的感受和想法,使对方很容易懂你,使爱你变成一件非常容易的事情,使你成为一个“易爱”的人。 做好共情,可以经常在对方需要的时候理解和支持到对方,使对方常常感受到来自你的爱,使你成为一个“会爱”的人。 有了允许的能力,使你能接纳彼此之间的差异,以及给对方一个成长的机会,使你成为一个有“大爱”的人。 掌握了影响的能力,会使对方跟你在一起的过程中,越来越向一个更加完美的方向成长,成长为一个人格更加完善的人,也成长为一个更加理想的爱人,使你成为一个懂得“智慧地爱”的人。 Inside 'Hollow Man 2',包含了我们在亲密关系当中所要具备的几乎全部的能力,好好修炼自己的这五种能力,你一定会越来越幸福。
#4
6.6分
神奇的魔力~居然可以看到即将发生的故事~虽然选择了逃避,但主人公还是选择了去面对~过程是曲折的,结果也是惨痛的,好歹事情也有了个结尾~重新拾得初心,放得终了~
#5 入戏不入局
1.0分
依旧是推理类的剧集,不太喜欢这种短篇类的剧集,但还是把它看完了,有些梗不是很懂但也不想深究,想必自己天生没有什么好奇心
#6 史晓丽
5.5分
当我看到弹幕:姑娘,找个班上吧(说的是那个细菌姑娘),真的笑出了声。
#7 一場修行
7.6分
非常舒服的一本剧,他们之間的愛刚刚好,不多也不少。有一种「我一回頭就是你」的感覺。為那些渴求愛情又害怕不能天长地久的人樹立了典范!愛就趁现在,大膽去愛❤️
#8 穿牛仔裙的花匠
7.7分
唉,忍着膈应揪着心看这剧这书,死人溃烂苍蝇脏乱,阴郁到入骨。没有假惺惺的英雄豪迈,没有手顶炸药包 胸膛堵枪口那些xx的洗脑故事,溃兵想的就是要活,苟活,对啊,凭什么要去无畏的牺牲生命,把死不当回事。 用民族大义故事,忽悠人轻易放弃生命,用苟且偷生侮辱想活命的人,被忽悠的死了,成了纪念碑上的一个数字,没被忽悠的还活着。 将领为何不想策略战胜敌人,用士兵的命去换?因为想策略难,拿他人命换易。 用十个人的生命换一个敌人的生命,你换不换?我大概是第二个孟烦了,说自私也罢苟活也罢,总会有换的人反正我不换,换的人会得到敬佩,人都没了那又怎样呢。 所以请不要忘了松山战役死去的7000多袍泽兄弟,他们是拿命换的人。
#9 盏酒
6.5分
女性可以做任何你想做的事(违法乱纪的除外哈),你可以剪像男生一样短的头发,可以不喜欢穿裙子,可以不温柔,可以不用一个人承包家里的家务,家是大家一起的家,不要相信父母的”女孩子就得帮妈妈做家务,男孩子是男子汉大丈夫,不能像个女孩子一样在厨房里忙活“。不要给自己设限,女性也能有无限可能!!!
#10 Lina利娜🍊
8.8分
8.0分是在搞笑吗,有些地方拍的跟大一学生作业一样,编剧导演是很喜欢柯南吗,这种剧本杀式给线索来推进情节的叙事值得拍成电视剧?剧本烂,对话之间没有衔接,情节生硬人物模式化严重,年轻配角演的也烂。不理解这个8.0,我还开了个爱奇艺会员
#11 炽火
4.3分
真的是一本很优秀的工具书,我受益匪浅,之后也要经常翻阅巩固才是。
#12 Liu xy
5.5分
情商并非我们通常意义讲的会做人,会说话,这部剧很全面地分析了人的情绪,让读者对于各种情绪有更深刻的认识,并学会如何去应对各种情绪。对于儿童情绪教育重点提及,情绪教育要从小抓起,这恰恰是目前应试教育所缺失的