父子俩Father and His Son

花了点时间梳理了西方哲学，同时也在反思当今世界，尤其西方的政治经济，可以找到底层思维的问题。 哲学是启发人思考的一种方式，就像维特根斯坦说的：“研究哲学如果给你带来的只不过是使你能够似是而非地谈论一些深奥的逻辑之类的问题，如果它不能改善你关于日常生活中重要问题的思考，如果它不能使你在使用危险的语句时比任何一个记者都更为谨慎，那么它有什么用呢？”

从自身与外部环境多个视角实例数据分析了贫穷的处境与因素，通过一些计划的实践提出一些摆脱贫穷可行的意见，肯定了穷人的一些企业家天赋与这种天赋的局限性

演讲是要表达自己的思想，有要表达的东西，就不怕无话可讲！演讲是思想的传达，演讲是载体，思想是统帅！

好好看哦!好看到一会儿爆笑，一会儿春心萌动，一会儿感动得热泪盈眶……从头再读一遍，每天都等更新……

观看这部剧的初衷是因为谭晶唱的一首《父子俩Father and His Son》，没读这部剧之前仅感叹于专业的唱功。现下再听，第一句歌词与第一声唢呐响起时，就好像看到了蓑衣上、阳光下、高粱地里的九儿。

为什么有些人在沟通时，比我们更有效率？他们做对了什么？ 沟通是一种情绪劳动，既然是劳动，就有可以习得的技巧。但仍然有不少人不把这当成一种技能，张嘴说话谁不会呢，无非就是一种天赋，就像身高、智商。这种想法并不正确。林洪桐老师这部剧就是在传授沟通情绪的掌控技巧。 这里插入一些我自己的理解，我把沟通的段位分为四层，按结果来划分分别是 1-争取对方接受：沟通者据理力争，千方百计希望对方明白自己的正确性。 2-争取对方认同：尊重对方，了解对方需求，展现自己的需求，争取能够合作。 3-争取对方支持：为对方着想，展现利益的一致性，鼓励双方追求共同愿景。 4-赢得对方尊敬：在满足第2、3点的基础上，善于构建安全、可信的沟通氛围，掌控沟通的合适节奏与积极情绪，为对方提供一些帮助。 本剧内容 林洪桐老师从合作尊重、掌控情绪、了解需求、营造安全氛围、提问与倾听、肢体语言、善用文字等方面，从细节出发，让读者可以在这部剧中“复制”到他的沟通技巧。 林洪桐老师学识广博，这部剧也是信息量巨大，沟通本身是一件非常复杂的事情，能够掌握多少技巧，就很考验读者的悟性了。但不论掌握了多少，沟通能力都是十分值得掌握的技巧。 我们正在经历从体力劳动到专业技能劳动到情绪劳栋迭代的时代，而掌握情绪劳动技巧最好的方式就是在真实场景中向更优秀的人学习。 除了学习书中的技巧，我们还能用这些技巧判断谁更加擅长沟通，然后向他/她学习吧。

可以给零分吗？