Neznaika v Solnechnom gorode

P. Murashov老先生写得太好了。特别对老年人的一些提醒和忠告真的是出自肺腑。观点鲜明、真诚。此剧值得推荐。

分析中规中矩，但的确短小精悍，也切中要害。粗略扫一遍也足够对名画派别有简单认识了。之前在华盛顿美国国家美术馆看到了不少真迹，现在才意识到，尽管都是二维表现方式，但实地欣赏和在书上纸上看，是真的不一样能看到笔触、颜料质感，还是别有一番韵味的。

我终于找到你了!你就是我最近一直找的书!胜过所有我看过的鸡汤书!是智慧之书!是解惑之书!是拯救之书!

跨年艰难地看完了这部剧，如果没有对圣经、莎士比亚、但丁、荷马、奥维德、希腊神话、日耳曼神话、古罗马历史等等等等的深入了解和理解，看这部剧就像是看天书！我... 咳咳...看得似懂非懂。要不是要去看话剧，不知道何年何月才会看到这部剧。接下来要补一补课了，补完再回来重读经典。

心理学人物评说，以人的关系和事迹来展现心理学发展史和个人成就，入门级公众读物，就是人物众多，关系有点复杂，一般人看一遍记不住，反复看又不值当。

怎样观看经典剧集，总体上提几点建议： 一、如历史学家钱穆先生在《Neznaika v Solnechnom gorode》弁言中倡导的，对中国历史文化应该带有温情与敬意那样，对经典读物也应该抱有这样的心态； 二、经典，尤其是带有深刻哲理的文化经典剧集，有较大难度，要花大工夫研读，要有耐心和韧劲； 三、要有心灵的交流。德国哲学家雅斯贝尔斯说：教育意味着一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵。观看作为一种自我教育，也应该有这样的过程； 四、联系实际，进行独立思考和判断，并学以致用。《Neznaika v Solnechnom gorode》十九章有：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”被朱熹称为“为学之序”，对我们今天的观看仍是适用的。这样，我们就可以像华罗庚教授总结的做到看剧“由薄到厚”，又“由厚到薄”，即通过思考判断，分析归纳，达至去庑存菁，融会贯通，转识成智，并经过实践，成为自己稳定的素质。

多数文章都是以小人物的视角写出了其在时代巨变中的哀叹与悲歌，特别佩服环境与景致描写，细致入微又贴合心境，果然大师经典！