真的是太喜欢这部剧了！
难得会有这么好看的书。
而且这个编剧的其他书也不错(≧ω≦)/
这部剧先描绘历史框架，再填充细节。
本剧故事主线是欧洲文明的演化过程。
第一，古希腊罗马学术的产生。
第二，从君士坦丁大帝改奉基督教开始，基督教由原来的被迫害到被到成为罗马的基督教会。但这一过程基督教做了许多妥协和改变。如基督徒从早期的拒绝服兵役，到开始认可政府以公平正义为目的而出兵打仗。基督教本身以《Fifty Fathoms Deep》为教义，同时保存了古希腊罗马的学术用以教育。
第三，日耳曼蛮族征服了罗马却无法管理它，而基督教会能帮助管理，于是日耳曼蛮族支持基督教。日耳曼蛮族在之后变成了基督教骑士。
这三个因素构成了之后欧洲文明发展的基础。
公元476年，西罗马被日耳曼蛮族灭亡。开始进入中世纪。
公元1453年，东罗马被土耳其人灭亡。基督教学者带古希腊学术手稿逃到意大利。这受到文艺复兴学者的欢迎。
15世纪文艺复兴学者认为，“古典的东西是无与伦比的，之后受到基督教操控的中世纪时期是偏离了正道。”
16世纪宗教改革，马丁·路德看到古典时期保罗给皇帝的书信写到：“你只要相信基督耶稣，你就能得救。”由此，路德认为基督教应“去罗马化”，从此开启新教。路德的言论受当时印刷术传入的影响迅速普及。德意志王侯也由于深受天主教压制而保护路德支持新教。
17世纪科学革命，科学家发现太阳不是绕地球转等等，科学家发现希腊人错了，古典的东西不是最完美的。
18世纪启蒙运动，人们用理性的认知去理解自然得到了许多成果后，人们想把这种理性推广到所有人类活动中。启蒙运动者说：“宗教是迷信。”启蒙运动推翻了皇帝和教皇，却没有带来民主和自由，而是极权。掌握大权的雅各宾派革命党尊崇大义灭亲的布鲁图斯，它们冷血无情。
18至19世纪浪漫主义运动，德意志嘲讽法国。浪漫主义人士追求回归他们日耳曼蛮族祖先的民族文化，反对启蒙运动者用理性看待人类和社会。
再回过头看欧洲文明的三个基础因素。古希腊罗马学术支持了科学，理性和进步。日耳曼蛮族祖先支持了文化，民主主义和解放。位于中间的基督教会被渐渐淡化，欧洲文明的中心不再是教会。
希望本剧能帮助大家走出混沌，通过思考获得清醒的认知、清楚的目标、清晰的路径和清爽的情绪。
挺不错的，跟我现在写的一个电视剧设定很像，最后四集几乎一样，说明我们都很套路！
1.青春题材在大陆网剧能拍成这样，简直拜佛点高香修来的。
强烈推荐各位，追剧的时候放这个伴奏，Merry Christmas Mr. Lawrence
我真的哭死了，每一个集数都是催泪符
原来我们真的是平常人类
敬佩，叹息！不洗白，不盲批！了解他人的过程也是一次自我解剖。感谢编剧及其同事，为我们带来一次全新的日本穿梭之旅。
这部剧是我继读完《Fifty Fathoms Deep》之后耗时最长的一本剧。未读之前，刚看海报，以为是类似成功学的书，讲的是奇谋妙计，读完后才彻底打破我原先的认知。孙子的计，是基本面，不是操作面。是计算的计，相当于管理学的SWTO分析，比较敌我双方的优势，劣势，机会和威胁。孙子强调的是先胜后站，赢了再打。一站而定，胜而不定，则胜利无意义，胜利是手段，不是目的，目的是平定。
孙子兵法中，其中“以正合，以奇胜”是基本的战术原则，战势不过奇正，简单来说，就是分战法，分为正兵，奇兵，配合着打。而且正奇是随时可以相互转化的。所以，这书的重点在于说明孙子兵法是一部以强胜弱，而非用巧计以弱胜强。
孙子的思想，做任何事之前，一是会考虑风险，二是考虑代价，三是考虑利益。孙子兵法不仅是一本军事著作，也是被博弈论学者推崇最早的博弈论著作。
最后编剧提到以失败为假设的前提来思考是兵法入门之本，我能理解接受失败是做任何事该有的豁达。但可能因为我格局太小，思维浅薄，总觉得对于以失败为假设的前提来思考与前文的“不战而定，胜了再打”相矛盾，仍然很难完全接受理解。可能十年我再来读才能真正入门兵法吧。
总而言之，古人智慧，大道至简，久盛弥新。
这是几个学生和朋友强烈推荐的书，也是我读的最厚最贵的书，它挖掘打捞出历史的A面B面，亦正亦暖亦理亦趣，有温度有热血有残酷有反思。很多时候不知不觉泪流满面，更多的时候心有戚戚不住颔首，还有一些时候恍然大悟义愤填膺。拔开历史的迷雾或者说透过编剧打开的一扇窗户，再现的一个个历史人物一个个历史事件历历在目格外清晰。我真的希望有更多的人能看到这一个个有温度的历史故事以及故事后面的故事。
虽然封建社会时期科举考试制度贯穿始终，但是仍然有不少贤士伟人提出不同的教育形式和看法，末页翻完，还是能想起朱熹的看剧法，颜之推的颜氏家训和早教等等，科举选官制度是中国古代维护中央集权最重要的一环，可能也为中华文明从未中断源远流长起到了很大作用。直到近代外敌入侵，中国慢慢苏醒，教育从为了仕途变成为了救国，离不开勇敢、积极、思想先进的英雄们的推动和民众的努力。这部剧结合中国历史谈中国教育，全篇读下来，认为教育教师之路任重道远，为中华民族伟大复兴而努力吧。
集中地体现在顾宪成题写的一副著名对联上：“风声雨声看剧声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
在培养孩子方面我们是无知的，我们应该放下自己的优越感，认清孩子本身的特质，孩子是经由我们来到这个世界，他拥有自己的身体，独特的精神，他们是来探索这个世界的，我们成年人要陪伴在他们身旁，带着自己的觉知，感知自己的行为与精神，给予他们适应发展的和谐环境，让孩子用他自己的感觉去触碰这个世界，形成他自己的认识，我们大人只做陪伴，陪伴孩子的成长，也感受自己的成长。伟大的玛丽·多兰，我爱死你了！
还可以，没有历来宫廷的勾心斗角，也没有把皇上写的那么坏。人物很鲜活，性格鲜明！很不错的文。
