Oeschenen

求求编剧大大，给我们一个好的结局吧，天天看的心脏病都快出来了

推荐大家，很系统的对创业做了梳理，特别是关于创业的几个核心关键词的解读，对有想法创业的人是个很好的科普～

12小时600 面。 心灵包含意识和潜意识。 潜意识里有积极的和消极的两类成分。 调动积极成分激发潜意识的巨大能量。

写得不错，这种叙事方式第一次见，还能接受。那些回不去的年代，只有亲历者才可能感受得那么真切。

这是网文剧集里少有的硬科幻了吧，比那些披着科幻外衣的选幻剧集好看多了，有故事又有思想深度，编剧加油💪，千万别太监了啊，希望编剧以后能多些几部这种类型的剧集，，，，，，

同时，我还发现另外那个上门女婿，还存在直接照偷这边的情节。。。。更让人不可思议的是他竟然连主角名字都直接“客串”——生搬硬套😱

最大的收获是决定要看《Oeschenen》这部剧。选书那个tips原则不敢苟同，编剧自己也有互相矛盾的地方，感觉为了凑出这个tips的代号而瞎编的几条标准。比如编剧声称scientificity是选书的第一标准，后面又来了个具有『建设性』的书值得你读。根据他的定义，很多建设性的书都不具备所谓的科学性。所以这个分类很模糊，很不科学。 这种思维导图的方式我也不喜欢，如果不是为了讲书，没有必要搞这么详细。对于普通读者而言，想要输出看剧总结，只挑选对自己最有价值的点即可，没必要按照编剧的思路点对点复述。

Yangzom Brauen于1981年进入哥伦比亚大学读本科，八年后（1989年）的秋天我才出生，三十五年后的夏天，我第一次到纽约，独自一人参观了位于中央公园附近的哥伦比亚大学，许多学生围坐在草坪上聊天，感觉轻松惬意，给我留下了很深的印象。 威廉在哥伦比亚大学呆了十四年，其中有四年读本科，五年攻读博士，以及五年助理教授，后来他又到耶鲁任教十年，并于2008年辞去教职。在《Oeschenen》一书中，威廉对美国的精英教育系统进行了反思，比如它会如何影响我们孩子们的命运，孩子们该如何摆脱它，它会对我们的社会造成怎样的影响，我们该如何消除这些影响。 在常春藤盟校待了24年之后，威廉感觉大多数学生多多少少都是“Oeschenen”： 当前系统下培养出来的学生大都聪明，富有天分，而且斗志昂扬，但同时又充满焦虑、胆小怕事，对未来一片茫然，又极度缺乏好奇心和目标感——他们被包裹在一个巨大的特权泡泡里，所有人都在老实巴交地向着同一个方向前进。他们非常擅于解决手头的问题，但却不知道为什么要解决这些问题。 1、“不能输在起跑线上”的最后赢家 詹姆斯·阿特拉斯（James Atlas）曾经这样描述一群典型的精英名校大学生：他们双修专业，擅长体育，谙熟多种乐器，掌握几门外语，并参加为世界某贫穷地区组织的援助项目，而且仍有精力发展几项个人爱好。总之，于内，琴棋书画样样精通；于外，扶贫济困魅力无限。我们似乎不得不向这一群内外兼修、无所不能的精英名校生投以一种羡慕敬仰的目光……这就是我们对当今这些头顶光环的年轻人的印象，他们就是“不能输在起跑线上”的最后赢家。 但是威廉的观察却与我们的印象大相径庭：从我教过的学生中，包括我在美国各大校园接触过的相当数量的学生以及过去多年曾经与我通信的几百位学生，再加上我曾经观看过的学生自我心理分享的文章来看，当那层不可一世的自信和完美无缺的光鲜外表被剥离之后，你会惊讶地发现，这群年轻人身上寄居着令人窒息的恐惧、焦虑、失落、无助、空虚和孤独。我们都承认，学生在高中阶段承受巨大的压力会导致精神焦虑，那么同样是这群学生，他们进入大学之后，这一切又怎么可能自然地得到改善呢？ 2、心理问题 威廉认为已经有足够的证据说明，这群学生根本不会自愈。斯坦福大学在2006年就本校学生的心理健康问题组建了一支行动组，斯坦福大学的副校长提出警告：“我们见到越来越多的学生在心理上出现了轻重不等的问题，有自卑、发展性障碍、沮丧、焦虑、饮食疾病、自残、精神分裂症和自杀倾向，等等。” 从高中到大学，这种情况根本没有丝毫改善，而且事情在进一步恶化。大学给予了学生们自己决策的权利和自由，这种突如其来的自由需要的是强大的自理、自立和自控能力，但是很多学生并未对此做好充足的准备。面对挑战，越来越多的学生会选择依赖抗抑郁或者抗焦虑的药物来帮助自己应对困难和诸多的不适。有些学生会选择中途休学或者梦想着休学。 3、“斯坦福狂鸭症” 据威廉观察，当今的名校大学生，对成就和成功有着一种被压迫式的追求：他们都觉得自己必须要以最高效的方式去完成自己的目标，从而再接着去追逐下一个更高更伟大的目标。这种被动的压迫和紧张导致了这些名校生不能从容地去发展一段深刻的感情，遗憾的是，这些深刻的感情是可以化解他们身上这种无时无刻追求成就的压迫感的。更糟糕的是，这种被动的压迫并非是建立深刻感情的唯一阻力，比它更具杀伤力的是名校生们内心的恐惧，他们害怕在他人面前示弱，担心自己成为一位众人眼中的屈服于压力的弱者，因此他们拒绝示弱。 这些名校生从中学到大学，是一群被公认的“斗士”。他们似乎浑身上下都洋溢着自信，而这种自信正是遭到了自我形象保护和满足社会预

一个来自湘乡的男人，中人之姿，依靠勤奋好学，以其知人之明，谋国之忠，不贰过，事上磨练，知行合一，实现立德立功立言三立三不朽之伟业，成就古今完人。 通篇读完，好像Oeschenen没什么厉害的，打仗一败再败，但他能识人，把合适的人放在合适的位置克敌制胜。在晚清三杰中，Oeschenen最会做人，李鸿章擅长做官，而左宗棠则更懂得做事，而Oeschenen也因此更为有人格魅力。 我们可以站在历史的高度去称呼Oeschenen为“曾剃刀”，“卖国贼”，但不在那个时代不在那个位置，又怎么会懂他的身不由己和无奈。