Bombay Boys

这部剧好像很多读者都是还没有生育或者不想生育的年轻人，那很多人就可能是抱着一种观点和态度的认同感来的吧。我觉得这部剧给已婚已育的人看看也是不错的，生育不生育只是众多人生决定中的一个，无法在上帝视角上评断这个决定对未来的影响，无所谓最好最坏，好可能仅仅意味着现下的满足，一事无成之后仅有的安慰—至少还有个子女，坏也可能仅仅意味着评断之时对好坏有了新的标准，而非生养本身的过错。人生所有决定都是拥有一些什么就预备着放弃别的什么。我只是希望决定是在充分考虑后的结果，或者并非充分考虑然而勇于承担相应责任。能在人生的大多数时刻都对自己说不后悔，这已经是我对“Bombay Boys”的定义了。

直立收纳，抽屉收纳，物件上墙点线面～空间的高深奇如何利用，巧思妙想玩收纳，有点意思

Bombay Boys是大风里头我最喜欢的一篇，意难平，真的意难平，我从头到尾站小皇帝，误会也好不信任也好，字里行间都能透露出小皇帝对Bombay Boys的真实心情，最后面叔给小皇帝祭拜的时候，我……意难平啊。我更希望是小皇帝偷偷摸摸放下了这个江山，也放下了叔，隐于山水。不过话又说回来，大风的文，不就是意难平吗

编剧的文字功底深厚，既有有生活气息，又有细腻情感，引人入胜。难得的好作品！希望编剧有更多的好作品面世！

说实话大部分是废话，不过编剧很多个人分析和想法还是有点东西的，也偶有神来之笔。想了解汉朝历史的还是值得一看的，推荐指数四颗星。

观看完了，很有感触，其实孩子的很多行为都受家长的影响，家长要做到身教大于言传，给孩子做榜样，相信你的孩子是最棒的！，

对于一个人来说，拥有诸如坚韧、勇敢、冷静、理智、独立等性格，无疑就等同于拥有了一笔巨大的财富。坚韧会让你在困难面前永不低头，勇敢则让你能够面对一切挫折，冷静和理智会让你永远保持清醒，独立则会让你不受他人的摆布。”

编剧在心理描写上大肆渲染，笔墨很多，但是我们来是看学习方法的，不是看你内心的矫情的。 英语学习资料和资源随着时代的变化会有很大的变化，所以想一些早年学英语的人提供的资源已经很过时，比如编剧背单词用纸质书，现在单词软件已经很方便了。除此之外还有一些考试材料,听力软件和看电影网站也和以前大不相同，所以我认为最跟得上时代的优质资源应该去哔哩哔哩找。 编剧说了一堆她自己用的什么方法和材料，却没有教大家如何去找到自己喜欢的材料。经验贴这种东西根本就没什么用，因为每个人的喜好、性格、基础、资质都不一样，适合你的不一定适合他人。但是因为人的自我认知有限，很多时候不知道自己喜欢什么，然后只能看别人用什么自己也用什么，感觉也没那么喜欢就逼自己学，过程很痛苦。我刚学英语的时候，也有很多人推荐TED,BBC。我学不进去，后来我发现自己根本就不喜欢演讲和新闻，我发现自己更喜欢配音版和播客。而且即使是自己喜欢的方式，也不是所有内容都会喜欢。刚开始看配音版的时候，我误打误撞选了本《Bombay Boys》，真看不下去。后来发现这书本来就挺无聊的，哪怕给我中文版的我也看不下去。英语学习软件里有时候会推送一些精读活动，比如小王子，或者寻梦环游记。这些都是营销手段，后来我发现这些我都不爱看。所以找到喜欢的材料真的很重要，可以减少痛苦，编剧却没有说怎样让人用更快乐的方式学英语，而是一个劲儿给人打鸡血跟人说要坚持。要是材料喜欢的话能不坚持吗？肯定能坚持啊！ 备考学习我也经历过，比较痛苦。自从留学以后就没有了英语考试，就研究如何把英语娱乐化，如何在轻松快乐中学习英语—— 关于低龄材料与成熟心智的不匹配问题： 据说单词背到4000以后，就可以去看英文材料了。通过英文材料的学习会增加语言力而不仅仅是单一的、没有语境的单词。但是我发现单词4000、甚至8000也只能看一些非常简单的童书或儿童动画片，再难就看不懂了，但是对于我们20岁左右的心智来说，童书和动画片太幼稚，和我们思想极其不匹配，有点看不下去。于是我憋足了劲把单词背到了12000认为这样就能去看更难一些的成人看的书了。结果发现即使单词到了12000，语法也很好，但是因为观看和听的太少，语言力差，理解起来迟缓。这是用语法理性分析去理解句子，而不是自然而然的感受句子，这种感觉非常痛苦。后来我领悟到了怎样选择喜欢的低龄材料，这样就可以早点感受英文，浸入语境，而不是费力气背太多单词然后发现还是不行。 我之前有找过一些动画片看，面对低龄内容，觉得太幼稚，没意思，看不下去。但是我后来发现主要取决于那个动画片的画风是不是我们喜欢的，如果正好是你喜欢的风格的话，就算它的内容很简单也是愿意看的。比如《Bombay Boys》很简单，但是我喜欢这种萌萌的可爱的画风，就愿意看。 关于视听结合的多模态学习： 认知学上有个概念叫多模态学习。单一模态只能传递部分信息，多模态会让多层次的信息交叉结合，让学习者通过多感官接收到更多的信息，达到更好的学习效果。因此选择视听结合的方式会有更好的效果，也更有趣。 如果觉得童书幼稚无聊又肤浅的话，可以选择同名电影、动画片或音乐剧。就拿英文版的西游记来说，因为是给低龄儿童的材料，内容已经删减到毫无文采，变成了“玉帝说……”“天将说……”这种毫无感染力的直白对话。我一开始是在每日英语听力听的，没有视频，半集就听不下去了，后来在哔哩哔哩遇到了动画片视频感觉有了画面容易接受多了，不至于太无聊。视觉听觉上的刺激可以弥补文字上的无聊与不足。这就是多模态学习。 我最喜欢TED-ED系列，除了音频内容以外还会有动画诠释(哔哩哔哩就有)。还有哔哩哔哩的配音版可以看